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2017-2018北京海淀區(qū)初二上學(xué)期期末診斷生物試題及答案!學(xué)習(xí)生物時(shí)要注意,有些生物概念和生物現(xiàn)象很相近,很容易會混淆,不如列成表格,可以方便同學(xué)們記憶,下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2017-2018北京海淀區(qū)初二上學(xué)期期末診斷生物試題及答案!
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1、動物行為:動物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動,都是動物行為。
2、哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成。骨起杠桿作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用。其中關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔。使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu):關(guān)節(jié)囊,及關(guān)節(jié)內(nèi)的韌帶。使關(guān)節(jié)靈活的結(jié)構(gòu):關(guān)節(jié)軟骨(減少摩擦,緩沖震動)、關(guān)節(jié)囊分泌的滑液。
3、屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張
4、骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運(yùn)動。
5、運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)動所需的能量,有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。
6、按照行為的獲得方式可分為動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為。
(1)先天性行為:動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。如:鳥類的育雛行為、蜜蜂采蜜、老鼠打洞等。
(2)學(xué)習(xí)行為:是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。如:鸚鵡學(xué)舌、小狗做算術(shù)、海豚表演、猴做花樣表演等。
7、動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),越能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境。同樣環(huán)境越復(fù)雜,要學(xué)習(xí)的行為越多。
8、社會行為的特征:
(1)群體內(nèi)部往往形成一定的組織;
(2)成員之間有明確的分工;
(3)有的群體中還形成等級
9、動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。蝶娥類昆蟲可用性外激素通訊。
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