掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見(jiàn)
熱門(mén)課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
2018-2019北京西城區(qū)初三上學(xué)期期末診斷生物試題及答案!人要有夢(mèng)想,但較重要的的不是去看遠(yuǎn)方模糊的夢(mèng)想,而是要做眼前看的清楚的事情,學(xué)習(xí)會(huì)讓你離你的夢(mèng)想更進(jìn)一步。下面小編為大家?guī)?lái)2018-2019北京西城區(qū)初三上學(xué)期期末診斷生物試題及答案!
暫未公布
2018-2019北京西城區(qū)初三上學(xué)期期末診斷生物試題及答案暫時(shí)沒(méi)有出來(lái),會(huì)先進(jìn)時(shí)間更新,所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈!
1、植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞壁、葉綠體、液泡;植物的組織:保護(hù)組 織、基本組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織、分生組織。
2、生物的主要遺傳物質(zhì)是:脫氧核糖核酸(DNA),DNA主要存在于細(xì)胞核的染色體上。
3、動(dòng)物體的組成層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體(比植物多系統(tǒng)這個(gè)層次)系統(tǒng)由器官構(gòu)成,器官由組織構(gòu)成。人與動(dòng)物的四大組織:上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織。
4、物像放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù);
5、生態(tài)系統(tǒng)的成分包括: a非生物成分:指陽(yáng)光、空氣、水、土壤等;b生物成分:生產(chǎn)者(指綠色植物)、消費(fèi)者(指人和動(dòng)物)、分解者(指細(xì)菌、真菌)
6、建立自然保護(hù)區(qū)(較為有效的措施)——就地保護(hù);遷地保護(hù)——如動(dòng)植物園、水族館、海洋館等。
7、自然保護(hù)區(qū)與保護(hù)對(duì)象:四川臥龍:金絲猴/大熊貓 ;可可西里:藏羚羊。
8、脊椎動(dòng)物從低等到高等依次是: 魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)。
四大家魚(yú)指青魚(yú)、草魚(yú)、鳙魚(yú)、鰱魚(yú)。
①河蚌:軟體動(dòng)物;青蛙:兩棲動(dòng)物;
②爬行動(dòng)物的特征是:肺呼吸,變溫動(dòng)物。
③家鴿:鳥(niǎo)類(lèi)、恒溫動(dòng)物。
④昆蟲(chóng)的特征:呼吸器官是氣管,氣門(mén)的開(kāi)口在腹部;
⑤蚯蚓——環(huán)節(jié)動(dòng)物,身體由相似體節(jié)構(gòu)成。距環(huán)帶較近的一端是前端。
9、生物分類(lèi)的主要依據(jù):生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。
生物的分類(lèi)體系的七個(gè)階層從大到小依次是:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。
10、人體所必須的六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)指:糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素。
人體內(nèi)含量較多的物質(zhì)是:水。含量占第二的是:蛋白質(zhì)。遇碘液變藍(lán)色的是:淀粉。
能使高錳酸鉀溶液褪色的是:維生素C。遇高溫凝固的是:蛋白質(zhì)。用力擠壓能在紙上留下油斑的是:脂肪。
三大供能物質(zhì):
糖類(lèi)——主要的供能物質(zhì),提供70%能量。
脂肪——主要的儲(chǔ)能物質(zhì),熱價(jià)較高。
蛋白質(zhì)——構(gòu)成細(xì)胞 修復(fù)細(xì)胞必不可少的成分。
11、缺維生素C—壞血病 缺維生素D或缺鈣—佝僂病(兒童)、骨質(zhì)疏松(成人)。
12、普利斯特利實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:植物能夠更新由于蠟燭或動(dòng)物呼吸而變得污濁的空氣
13、探究實(shí)驗(yàn)二氧化碳是光合作用原料步驟:暗處理、把插有天竺葵的兩個(gè)小燒杯分別放入裝有清水和25%氫氧化鈉溶液的水槽中去,編號(hào)A、B組,放在日光下、酒精脫色、漂洗葉片 、滴加碘液、清洗葉片、觀察葉片顏色。
14、光合作用表達(dá)式:原料二氧化碳水條件光場(chǎng)所葉綠體 產(chǎn)物有機(jī)物和氧氣
15、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用:
(1)合理密植,讓作物的葉片充分地接受光照。
(2)增加二氧化碳的濃度,給溫室里的農(nóng)作物施用貯存在鋼瓶中的二氧化碳,以增加農(nóng)作物的產(chǎn)量,這種方法稱為氣肥法,二氧化碳被稱為“空中肥料”。
16、臥室里擺放多盆綠色植物是不科學(xué)的原因是:有光照時(shí),綠色植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,可以更新居室的空氣。在黑暗中,綠色植物的光合作用停止,呼吸作用仍在進(jìn)行,會(huì)消耗居室內(nèi)的氧氣,將二氧化碳排放到居室中,影響居室內(nèi)的空氣質(zhì)量。
17、呼吸作用(概念)細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要。其實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。任何活細(xì)胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用。
小編推薦:
2017-2018北京海淀區(qū)初三期末診斷語(yǔ)文試題答案及解析
2017-2018北京海淀區(qū)初三期末診斷數(shù)學(xué)試題答案及解析
2017-2018北京海淀區(qū)初三期末診斷英語(yǔ)試題答案及解析
這一期的2018-2019北京西城區(qū)初三上學(xué)期期末診斷生物試題及答案小編就介紹到這里,希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助,小編在此祝同學(xué)們都能取得滿意的分?jǐn)?shù),更多試題輔導(dǎo),請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢電話:!
大家都在看
限時(shí)免費(fèi)領(lǐng)取