四年級數(shù)學上冊七單元知識點

2018-12-15 16:59:46 　來源：網(wǎng)絡整理

　　四年級數(shù)學上冊七單元知識點！這個單元主要通過日常生活中的一些簡單事例，讓孩子嘗試從優(yōu)化的角度在解決問題的多種方案中尋找優(yōu)選的方案，初步體會運籌思想在實際生活中的應用以及對策論方法在解決問題中的運用，共分為4個例題。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>四年級數(shù)學上冊七單元知識點，希望可以幫助到大家。

四年級數(shù)學上冊七單元知識點

　　一、主要內(nèi)容：

　　這個單元主要通過日常生活中的一些簡單事例，讓孩子嘗試從優(yōu)化的角度在解決問題的多種方案中尋找優(yōu)選的方案，初步體會運籌思想在實際生活中的應用以及對策論方法在解決問題中的運用，共分為4個例題。

　　二、各部分知識點以及相應練題目目

　　例1：討論烙餅時怎樣合理安排操作較節(jié)省時間，讓孩子體會在解決問題中優(yōu)化思想的應用。重點問題：烙一張餅需要幾分鐘?烙兩張呢?使孩子明確要解決的問題：一共要烙三張餅，怎樣烙花費的時間較少?

　　例2：以家里來客人要沏茶的實際素材為背景，提出“怎樣才能盡快讓客人喝上茶?”的問題，繼續(xù)討論如何用優(yōu)化的思想選擇合理、快捷的解決問題的辦法。首先要明確沏茶的大致順序，也就是說哪些事情要先做，然后再考慮還有哪些事情可以同時做，能同時做的事情盡量同時做，這樣才能節(jié)省時間。

　　洗水壺接水燒水(同時) 沏茶

　　洗茶杯

　　找茶葉

　　例3：是關于排隊論的問題，排隊論是關于隨機服務系統(tǒng)的理論，其中一項研究是怎樣使服務對象的等候時間較少的問題。

　　例4：從“田忌賽馬”的故事引入對策論的應用問題，對策論研究的是競爭的雙方各自采取什么對策才能夠戰(zhàn)勝對手。

　　三、題目

　　1、烙1張餅需要4分鐘，一個鍋里可以同時烙3張餅，那么，烙三張餅至少需要( )分鐘。

　　2、用三個數(shù)字卡片，可以組成( )個不同的三位數(shù)。

　　3、一根木料鋸成三段用6分鐘，如果要鋸成4段，要用( )分鐘。

　　4、4個同學排隊打飯，小明排在第二位，他打飯用了2分鐘，他后面的同學共等了( )分鐘。

　　5、A、B、C三名同學排隊打水(只有一個水龍頭)，A需要3分鐘，B需要2分鐘，C需要4分鐘。按( )的順序打水，三個人等候的總時間較少。

　　6、星期天，小明準備為媽媽做一頓飯，他淘米需要1分鐘，用電飯鍋蒸米飯需要20分鐘，擇菜洗菜需要5分鐘，洗菜需要1分鐘，切菜需要4分鐘，炒菜需要10分鐘。小明做好這頓飯較少需要多少分鐘?請你幫小明設計一種方案，并用自己喜歡的方式表示出來。