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初二期末黑板報內(nèi)容大全!提到期末診斷,可以說有人歡喜有人憂,大家的感受頗不相同。再過一個月又到期末診斷了。在大家?guī)缀醵剂?xí)慣于忙碌且平淡的學(xué)習(xí)生活時,一個令人緊張的話題,又慢慢的向大家走來,那就是期末診斷。下面小編為大家的帶來初二期末黑板報內(nèi)容大全。
篇幅一:
“光陰似箭,日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼,又一個學(xué)期即將結(jié)束,期末診斷也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時刻即將來到,相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計劃
期末診斷可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),為下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么,我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末診斷呢?
首先,對于未學(xué)完的課程,上課一定要認(rèn)真聽講,課前預(yù)習(xí),功課復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的功課,以便鞏固所學(xué)的知識。
其次,要合理安排時間復(fù)習(xí),在完成功課的前提下,有計劃地安排時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或同學(xué),決不放過任何一個難點和疑點。
再就是,當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候,一定要認(rèn)真聽講,緊跟老師的思路,這樣會達(dá)到事半功倍的效果。另外,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?
期末診斷轉(zhuǎn)眼即將到來,同學(xué)們,讓我們積極行動起來,抓緊現(xiàn)在的一分一秒,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,期末診斷取得好成績,為即將結(jié)束的一個學(xué)期,畫上一個圓滿的句號!來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!
篇幅二:
寒風(fēng)刺骨,雪娃娃帶著新年的祝福來到洋溢著春節(jié)氣息的———人間。孩子們不顧冬風(fēng)的習(xí)習(xí),世間的寒冷,努力進(jìn)取,準(zhǔn)備迎接期末診斷。
“圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有。。。。。。”瑯瑯書聲從校園上空回蕩著。學(xué)校里的失去了幾分歡聲笑語,取而代之的是大家的讀書聲。課間,孩子們嬉戲玩耍的身影也消失的無影無蹤了,同學(xué)們埋頭學(xué)習(xí),刻苦專研,都想取得好成績。我也不甘弱后,努力的去奮斗,去爭取,只有充分的準(zhǔn)備,才有較好的收獲。
盼星星,盼月亮,終于盼到了這激動人心的時刻———期末診斷。我“全副武裝”揣著怦怦直跳的心,看著這白花花的試題如一朵朵浪花在同學(xué)的指尖“翻騰”著。。。。。。開始診斷了。我聚精會神地寫著,不費吹灰之力地攻破了一個個困難,正當(dāng)我得意忘形的時候,一條攔路虎闖入了我的眼簾,我攪盡腦汁,想破腦袋,可腦子一片空白。這時,時間已悄悄地流逝,我急地像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我一拍腦門,寫出了答案,可謂是——下筆如有神。
我抬起頭,見有些同學(xué)咬著筆桿,皺著眉,汗珠似春雨,顆顆“跳”入“盤”;有些同學(xué)像是做好了,在座位上——優(yōu)哉優(yōu)哉。“鈴 鈴 鈴”清脆的下課鈴聲充滿了整個教室,我自信滿滿的看著試題在老師手里閃著耀眼的光芒,心里的石頭終于放下了。
我快樂地奔向回家的小道,心情無比的舒暢。
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