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2019三年級上冊語文期末注意事項！同學們，期末診斷是對同學們一個學期以來知識掌握程度的一個有效檢測。扎實的學習和復習，再加上行之有效的好辦法，是取得優(yōu)異成績的少有保證。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019三年級上冊語文期末注意事項，希望可以幫助到大家。
2019三年級上冊語文期末注意事項
一、復習基本思路
1、整理知識點、分析重難點、合理統(tǒng)籌時間;
2、充分調(diào)動積極性;
三年級的語文復習，先進步應該是全面的梳理，依照書本目錄回憶，針對不同的題型進行復習，做到突出重點，解決難點，歸類復習與綜合訓練有機結合，既注重課內(nèi)知識的復習鞏固，也適當進行課外的拓展延伸，更重要的是學會靈活、積極運用。此外，在復習時，同學們一定要讓自己“動”起來，不能因為感動累、煩、雜就選擇放棄或者應付，要知道，期末診斷的成績直接關系到你的寒假可以過的怎么樣。
二、主要復習內(nèi)容
1、單元。按照語文課本的目錄順序，一個單元一個的復習，這樣的復習方法可以全面照顧到每一個知識點，同學們要做到的是每個單元的重點課文、段落、功課訓練等熟記于心。
2、分類復習。主要可以分字、詞、句子、閱讀、習作這5塊。
(1)字。生字表約有200個漢字，從字的讀音、寫法，除了放在課文中可以認識，拿到別的地方也一樣可以認識，會寫，正確的讀、寫是基本的要求。
(2)詞。掌握詞語的方法相對較多，可以通過查字典、拆分、替換同義詞、聯(lián)系語境上下文等。對形近詞、同音詞要注意其用法的不同，同時要重視詞語的積累，特別是老師要求、教材要求的詞語要做到100%過關。
(3)句子。說出、寫出完整的句子，比喻句的模仿可以掌握。掌握因為„„所以„„、不但„„而且„„、如果„„那么„„等，關聯(lián)詞的作用及用法。
(4)閱讀。熟悉精讀課文，知道文章的大概內(nèi)容。認識比較常用的構段方式，如總分式，分總式，并列式，承接式，掌握理解詞句和概括段意的方法，知道總起句、總結句和過渡句的作用。
(5)習作。三年級先進學期是孩子時代學習寫作的起步階段，剛開始會有些困難，建議同學們可以通過寫觀察日記，寫出自己所見所聞，這樣會鍛煉你的表達能力。
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以上就是小編特意為大家整理的2019三年級上冊語文期末注意事項，希望對有需要的同學提供幫助，大家如果在學習中有什么疑問，歡迎撥打愛智康免費電話：
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