2019三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末注意事項(xiàng)

2018-12-18 16:50:19 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末注意事項(xiàng)！同學(xué)們，期末診斷是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)知識(shí)掌握程度的一個(gè)有效檢測(cè)。扎實(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，再加上行之有效的好辦法，是取得優(yōu)異成績(jī)的少有保證。下面就是小編為大家?guī)?lái)的2019三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末注意事項(xiàng)，希望可以幫助到大家。

2019三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末注意事項(xiàng)

　　一、復(fù)習(xí)基本思路

　　1、整理知識(shí)點(diǎn)、分析重難點(diǎn)、合理統(tǒng)籌時(shí)間;

　　2、充分調(diào)動(dòng)積極性;

　　三年級(jí)的語(yǔ)文復(fù)習(xí)，先進(jìn)步應(yīng)該是全面的梳理，依照書(shū)本目錄回憶，針對(duì)不同的題型進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，歸類復(fù)習(xí)與綜合訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，既注重課內(nèi)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，也適當(dāng)進(jìn)行課外的拓展延伸，更重要的是學(xué)會(huì)靈活、積極運(yùn)用。此外，在復(fù)習(xí)時(shí)，同學(xué)們一定要讓自己“動(dòng)”起來(lái)，不能因?yàn)楦袆?dòng)累、煩、雜就選擇放棄或者應(yīng)付，要知道，期末診斷的成績(jī)直接關(guān)系到你的寒假可以過(guò)的怎么樣。

　　二、主要復(fù)習(xí)內(nèi)容

　　1、單元。按照語(yǔ)文課本的目錄順序，一個(gè)單元一個(gè)的復(fù)習(xí)，這樣的復(fù)習(xí)方法可以全面照顧到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們要做到的是每個(gè)單元的重點(diǎn)課文、段落、功課訓(xùn)練等熟記于心。

　　2、分類復(fù)習(xí)。主要可以分字、詞、句子、閱讀、習(xí)作這5塊。

　　(1)字。生字表約有200個(gè)漢字，從字的讀音、寫(xiě)法，除了放在課文中可以認(rèn)識(shí)，拿到別的地方也一樣可以認(rèn)識(shí)，會(huì)寫(xiě)，正確的讀、寫(xiě)是基本的要求。

　　(2)詞。掌握詞語(yǔ)的方法相對(duì)較多，可以通過(guò)查字典、拆分、替換同義詞、聯(lián)系語(yǔ)境上下文等。對(duì)形近詞、同音詞要注意其用法的不同，同時(shí)要重視詞語(yǔ)的積累，特別是老師要求、教材要求的詞語(yǔ)要做到100%過(guò)關(guān)。

　　(3)句子。說(shuō)出、寫(xiě)出完整的句子，比喻句的模仿可以掌握。掌握因?yàn)?bdquo;„所以„„、不但„„而且„„、如果„„那么„„等，關(guān)聯(lián)詞的作用及用法。

　　(4)閱讀。熟悉精讀課文，知道文章的大概內(nèi)容。認(rèn)識(shí)比較常用的構(gòu)段方式，如總分式，分總式，并列式，承接式，掌握理解詞句和概括段意的方法，知道總起句、總結(jié)句和過(guò)渡句的作用。

　　(5)習(xí)作。三年級(jí)先進(jìn)學(xué)期是孩子時(shí)代學(xué)習(xí)寫(xiě)作的起步階段，剛開(kāi)始會(huì)有些困難，建議同學(xué)們可以通過(guò)寫(xiě)觀察日記，寫(xiě)出自己所見(jiàn)所聞，這樣會(huì)鍛煉你的表達(dá)能力。

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