四年級語文上冊學(xué)習(xí)資料

2018-12-19 14:38:35 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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四年級語文上冊學(xué)習(xí)資料

　　四年級上冊語文母雞知識點整理

　　本文是老舍先生膾炙人口的佳作，描寫了作者對母雞的看法的變化，表達了作者對母愛的贊頌之情。課文以作者的情感變化為線索，前后形成了鮮明的對比。前半部分寫了母雞的無病呻吟，欺軟怕硬，拼命炫耀，后半部分寫了母雞的負責(zé)，慈愛，勇敢，辛苦，塑造了一位“偉大的雞母親”的形象。

　　生字：怨(yuàn)抗(kàng)侮(wǔ)績(jì)凄(qī)慈(cí)辛(xīn)

　　多音字：[惡]兇惡;惡心;可惡　　同音字：掘、倔、崛

　　形近字：琢、啄、遂　　積累含有動物成語：望子成龍、來龍去脈、群龍無首、龍飛鳳舞、如虎添翼、調(diào)虎離山、騎虎難下、照貓畫虎、天馬行空、汗馬功勞、馬到成功、老馬識途、　　牛刀小試、笨鳥先飛、呆若木雞、抱頭鼠竄、千軍萬馬、亡羊補牢、杯弓蛇影、對牛彈琴、如魚得水、鳥語花香、黔驢技窮、畫龍點睛、守株待兔、鶴發(fā)童顏、　　狗急跳墻、鼠目寸光、盲人摸象、畫蛇添足、為虎作倀　　已學(xué)的好詞：　　詞語：燦爛、籠罩、照耀、依舊　　詞組：白茫茫、金燦燦、笑盈盈、昂首東望、若隱若現(xiàn)、神秘莫測、千姿百態(tài)、涓涓細流、滔滔江水、簾簾飛瀑、郁郁蔥蔥、恍恍惚惚

　　1.作者是(老舍)，本文通過(描寫作者對母雞態(tài)度的變化)，表達了(對母愛的贊頌之情)。

　　2.作者對母雞的感情由(討厭)轉(zhuǎn)變?yōu)?尊敬)。

　　3.“我不敢再討厭母雞”的原因是(作者看到了母雞的負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，為母愛感動)。

　　4.《貓》和《母雞》寫法上的相同點：①采用總分段式②文章都是由兩部分組成③作者的語言生活化④寫動物的特點都是舉生活中的例子。

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