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五年級上冊數(shù)學教學計劃三！為全面貫徹黨的教育方針，全面改進教學方法，提高教育教學質(zhì)量，全面落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)孩子技能，培育孩子創(chuàng)新能力，使孩子成為身心全面發(fā)展的新型社會所需人才，我們需要制定教學計劃。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>五年級上冊數(shù)學教學計劃三，希望可以幫助到大家。
五年級上冊數(shù)學教學計劃三
為全面貫徹黨的教育方針，適應社會需要，以新課程促進課程改革，全面改進教學方法，提高教育教學質(zhì)量，全面落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)孩子技能，培育孩子創(chuàng)新能力，使孩子成為身心全面發(fā)展的新型社會所需人才，為順利完成本學期教學任務，根據(jù)教材內(nèi)容、孩子情況和目標要求，特制定如下計劃：
一、教學理念
小學階段的數(shù)學課程，其基本出發(fā)點是促進孩子全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學自身的特點，更應遵循孩子學習數(shù)學的心理規(guī)律，強調(diào)從孩子已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓孩子親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應用的過程，進而使孩子獲得對數(shù)學理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等方面得到進步和發(fā)展。
二、學情分析
大多數(shù)孩子的觀察力、記憶力、思維能力符合年齡及年級特點，具有一定的學習習慣，有良好的學習態(tài)度，學習數(shù)學的信心較強;孩子分析能力有一定的提高。由于各種原因部分孩子數(shù)學基礎較差，同時分析問題的能力、靈活性解決問題的方面也欠缺，需要下大力量來培養(yǎng)訓練。同時也存在個別孩子學習習慣較差，家長配合不到位現(xiàn)象，影響孩子學習數(shù)學的態(tài)度。孩子能夠聽從老師的教導，但是自主創(chuàng)新的意識還是比較缺乏，針對這現(xiàn)象在教學中對孩子要加強培養(yǎng)自主探究意識及能力;對那些學習基礎較差、家長常于疏忽的孩子，應在課內(nèi)課外加以幫助，使其樹立學習數(shù)學的信心和興趣，盡快養(yǎng)成良好的學習習慣，并同時提高學習成績。
三、教材分析
本冊教材安排了七個教學單元及總復習，數(shù)與代數(shù)方面安排了小數(shù)乘法、小數(shù)除法及第五單元簡易方程，這是小學階段先進次正式教學代數(shù)的初步知識;圖形與幾何安排的教學內(nèi)容是第二單元位置，初步滲透直角坐標系的思想，以及第六單元多邊形的面積;統(tǒng)計與概率安排的是第四單元可能性;還有滲透數(shù)學思想方法的第七單元數(shù)學廣角植樹問題;綜合實踐活動安排了擲一擲。
與原實驗教材相比主要變化有以下幾點：
1.從六年級上冊移來“位置” 單元，“觀察物體”移到五年級下冊。
2.“可能性”單元根據(jù)課標要求進行了調(diào)整。
3.“數(shù)學廣角”的內(nèi)容進行調(diào)整。
4.“簡易方程”的結構進行調(diào)整及其他單元內(nèi)容的變化。
5.編排了一個“綜合與實踐”的主題活動，由原三上移來。
因為課標的修訂，教材的編排作了較大的調(diào)整，使其更符合新的課程標準，因此在教學當中應結合新教材的編排思路，讓孩子進行適當?shù)幕仡櫍陚湟郧八鶎W知識，形成更新的認識。
四、教學目標
1.理解小數(shù)乘、除法的意義，掌握法則，并能熟練地進行小數(shù)乘、除法的筆算和簡單的口算。
2.在探索小數(shù)乘、除法方法的過程中，感受轉化的思想方法，發(fā)展初步的歸納、推理、概括能力，培養(yǎng)孩子的估算意識和解決實際問題的能力。
3.孩子經(jīng)歷由具體的座位圖到抽象成用列、行表示平面圖的過程，提高孩子的抽象思維能力，發(fā)展空間觀念。
4.使孩子初步認識用字母表示數(shù)的意義和作用，能用字母表示運算定律和公式等，初步了解簡易方程，能用等式的性質(zhì)解簡易方程。
5.掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積公式，并能正確地相應圖形的面積;了解簡單組合圖形面積的方法。
6.經(jīng)歷較復雜物體的觀察過程，體驗從多角度觀察事物和思考問題。
五、教學重難點
重點：小數(shù)乘法、除法，簡易方程，多邊形的面積，可能性等是本冊教材的重點教學內(nèi)容。
難點：理解小數(shù)乘、除法的算理，理解用字母表示數(shù)的意義，理解用字母表示數(shù)的公式，理解方程的意義及等式的基本性質(zhì)，根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關系，理解多邊形面積公式的推導過程。
六、主要教學措施
1.深鉆教材，領會教材編寫意圖，備好課，好課，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。
2.改進課堂教學，加大課堂密度.運用激活訓練，提高孩子的學習興趣。
3.注意復習舊知，為小數(shù)乘處3法的學習做準備。
4.突出轉化的思想，注重算理的理解。
5.加強訓練，針對孩子易錯的地方加強指導。
6.充分利用孩子已有的生活經(jīng)驗和知識基礎，經(jīng)歷用數(shù)對表示位置的學習過程。
7.適時滲透數(shù)形結合的思想和方法，感悟數(shù)對與位置的一一對應思想。
8.在理解算理的基礎上，引導孩子通過討論總結小數(shù)除法的方法。
9.要注意突出重點，攻破難點。
10.關注由具體到一般的抽象概括過程。
11.有意識地滲透數(shù)學的思想方法。
12.重視解決實際問題能力的培養(yǎng)。
13.經(jīng)歷探究過程，滲透轉化思想。
14.注意培養(yǎng)孩子靈活運用公式進行的能力。
七、課時安排
本冊教材為五年級上學期數(shù)學教學安排了61課時的教學內(nèi)容，各部分教學內(nèi)容教學課時大致安排如下：
1、 小數(shù)乘法 (9課時)
2、 位置(2課時)
3、 小數(shù)除法(11課時)
4、 可能性(3課時)
擲一擲(1課時)
5、簡易方程 (18課時)
6、多邊形的面積 (9課時)
7、數(shù)學廣角 (4課時)
8、 總復習 (4課時)
小編推薦：
以上就是小編特意為大家整理的五年級上冊數(shù)學教學計劃三，希望對有需要的同學提供幫助，大家如果在學習中有什么疑問，歡迎撥打愛智康免費電話：
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