2019二年級上冊數(shù)學期末知識點

　　2019二年級上冊數(shù)學期末知識點！同學們期末診斷來到了，通過對基礎知識的復習和訓練，可以加強我們的記憶，使我們對知識的掌握理解由感性認識到一個理性的認識上來。下面就是小編為大家?guī)�來�?/span>2019二年級上冊數(shù)學期末知識點，希望可以幫助到大家。

2019二年級上冊數(shù)學期末知識點

　　100以內(nèi)的加法和減法

　　1、不進位加法

　　1)在具體情境中，進一步體會加法的意義。

　　2)探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位)的方法。

　　3)讓孩子感受加法和日常生活的聯(lián)系，進一步提高解決問題的能力。

　　2、進位加法

　　1)在具體情境中，進一步體會加法的意義。

　　2)探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加的方法，能正確進行。

　　3)能用兩位數(shù)的加法解決簡單的實際問題，進一步提高解決問題的能力。

　　3、不退位減法

　　1)在具體情境中，進一步體會減法的意義。

　　2)探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位)的方法。

　　3)進一步培養(yǎng)提出問題、解決問題的意識和能力。

　　4、退位減法

　　1)在具體情境中，進一步體會減法的意義。

　　2)探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的方法，能正確進行。

　　3)能用兩位數(shù)的減法解決簡單的實際問題，進一步提高解決問題的能力。

　　5、"多幾"、"少幾"的應用

　　1)在具體情境中，理解"比某數(shù)多幾或少幾"的實際問題。

　　2)可以利用學具的操作，讓孩子搞清楚是與哪個數(shù)量進行比較，然后發(fā)生了什么變化，較后再用算式記錄下來。

　　3)能正確列式解決相應的實際問題。

　　4)滲透統(tǒng)計的思想和方法。

　　6、連加、連減

　　1)探索并掌握100以內(nèi)連加和連減的方法，進一步體驗算法多樣化。

　　2)能用100以內(nèi)的連加和連減運算解決生活中的實際問題，并體驗解決問題策略的多樣性。

　　7、加減混合

　　1)探索并掌握100以內(nèi)的加減混合運算的方法，能熟練。

　　長度單位

　　長度單位是指丈量空間距離上的基本單元，是人類為了規(guī)范長度而制定的基本單位。

　　其國際單位是“米”(m)，常用單位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。長度單位在各個領域都有重要的作用。

　　米：國際單位制中長度的標準單位是“米”，用符號“m”表示。

　　分米：分米(dm)是長度的公制單位之一，1分米相當于1米的十分之一。

　　厘米：長度單位，簡寫符號為：cm。

　　毫米：英文縮寫為mm

　　(1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米)

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