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2019四年級上冊數(shù)學期末總結(jié)范文！數(shù)學的學習一定要加強對以往錯題的研究，找錯誤的原因，對易錯知識點進行列舉、易誤用的方法進行歸納。找準了錯誤的原因，就能對癥下藥，使犯過的錯誤不再發(fā)生，會做的題目不再做錯。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019四年級上冊數(shù)學期末總結(jié)范文，希望可以幫助到大家。
2019四年級上冊數(shù)學期末總結(jié)范文
時光如梭，匆匆忙忙一學期已即將結(jié)束了。回顧這一學期以來的教學工作，立足崗位，勤奮敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，順利地完成了各項教育教學任務(wù)�，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、認真?zhèn)湔n，不但備孩子而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及孩子的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引孩子注意力的有趣教具，功課及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動孩子的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)孩子的主作用，讓孩子學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，孩子動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的孩子學習需求和學習能力，讓各個層次的孩子都得到提高，讓不同的孩子學到不同的數(shù)學知識。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并邀請有經(jīng)驗的老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認真批改功課：布置功課做到精讀精練。有針對性，有層次性，力求每一次訓練都起到較大的效果。同時對孩子的功課批改及時、認真，分析并記錄孩子的功課情況，將他們在功課過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好功課輔導工作，注意分開教學。在功課，為不同層次的孩子進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的孩子的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。要提高他們的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。
六、做好診斷評估工作。評估不只是看孩子學習成績?nèi)绾�，更重要的是了解孩子學習的心理，作為教師改進教學的依據(jù)。在診斷題中，增加了體現(xiàn)孩子思維過程的試題。診斷的結(jié)果也不再作為評價孩子先進依據(jù)，而是看重孩子的知識掌握情況，學習的努力程度。在評講試題時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。如：將試題中有關(guān)概念的歸為一類進行講解。希望通過這一改變，能讓孩子從不同角度掌握、運用知識。
七、促進孩子的全面發(fā)展。在教學工作中注意了孩子能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮孩子的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓孩子的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
八、狠抓學風。我擔任二(4)、四(1)班數(shù)學教學工作，這兩個班的大部分孩子上課的時候都能比較認真地聽講，功課也能認真完成功課。但有為數(shù)不少的孩子，因為不是很活又懶，學習上存在的問題不主動問老師，功課均習慣照抄別人的，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲功課的行為。與此同時，為了提高孩子的學習積極性，開展了學習活動，使能在孩子中興起一種你追我趕的學習風氣。同時找來差生，了解原因，有些是對數(shù)學不感興趣，我就跟他們講學習數(shù)學的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學知識，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們;一些孩子基礎(chǔ)太差，過分自卑，診斷怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多寫多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過努力，絕大部分孩子的學習成績都有不同程度的提高，學習風氣有所轉(zhuǎn)變。以上就是我本人對這學期工作的總結(jié)，當然在教學工作中還存在有很多的不足，以后將繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
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