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2019二年級上冊期末復習方法!同學們,學習從來就不是一件輕松地事情,小學階段要注重培養(yǎng)孩子對待學習能堅持投入進去的決心,把學習當成一種使命。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019二年級上冊期末復習方法,希望可以幫助到大家。
2019二年級上冊期末復習方法
(一)發(fā)揮孩子的主觀能動性
為了數(shù)學復習課的教學效率,教師必須對復習課教學方向進行把握,進行復習課教學目標的確定,從而有利于推動預設題目教學環(huán)節(jié)的開展.為了達到這個目的,教師需要做好相關的教學準備工作,進行復習模塊預設題目環(huán)節(jié)內(nèi)容的確定,根據(jù)孩子對數(shù)學知識的實際掌握程度,進行不同復習模塊教學目的的制訂,在這個過程中,教師要調(diào)動孩子的復習及題目訓練興趣,實現(xiàn)孩子主觀能動性的發(fā)揮
(二)簡單實用性原則
數(shù)學教學的根本目的是增強孩子的數(shù)學綜合應用素質,加深孩子對某些數(shù)學原理的應用及理解,這意味著教師首先需要進行孩子基本數(shù)學能力的培養(yǎng),完善孩子的數(shù)學知識資源庫.這需要教師遵循簡單實用性的復習原則,通過對預設題目教學環(huán)節(jié)的開展,鞏固孩子所學的數(shù)學知識,實現(xiàn)孩子數(shù)學知識系統(tǒng)的構建,為了達到這個目的,教師必須確保題目預設的簡單性、實用性,便于孩子理解,易于孩子掌握相關數(shù)學知識.
(三)突出重點
在題目預設教學模塊,教師需要進行復習知識要點的精挑細選,不能隨隨便便列入一些題目讓孩子進行訓練,題目的選擇必須具備針對性及目的性.在預設題目的設計中,教師必須進行題目量的控制,突出教學重難點,增強數(shù)學復習環(huán)節(jié)的教學效益.
(四)承上啟下原則
在題目預設模塊,教師要做好題目預設承接任務的仔細設計,實現(xiàn)新課教學與復習環(huán)節(jié)的有效結合,實現(xiàn)新的教學內(nèi)容的拓展,在題目預設模塊,需要遵循承上啟下的原則,確保舊知識復習模塊及新知識學習模塊的結合,確保數(shù)學整體教學效益的增強
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