期末復習方法-2019年北京高二地理期末復習方法

2018-12-28 21:29:04 　來源：網(wǎng)絡整理

　　期末復習方法-2019年北京高二地理期末復習方法!12月馬上就進入尾聲，大家即將迎來激烈的期末診斷。同學們較好在課上把教材上的內(nèi)容弄明白。都說興趣是較好的老師，這樣你就不會認為它不好學，而是把它當做是游戲一樣的存在。小編給大家整理了復習方法，下面是期末復習方法-2019年北京高二地理期末復習方法!同學們期末加油。

　　期末復習方法-2019年北京高二地理期末復習方法(一)

　　一、地理選擇題巧用五法

　　一是排除法：如對于給定的條件是多個的題目，可先根據(jù)題目的某一條件，在被選項中找出符合這一條件的對象，其余淘汰，縮小范圍，然后再根據(jù)題目的其他條件，在縮小的范圍中逐漸進一步淘汰，更后選出符合題目要求的正確選項。如果肯定某個是對的，那么排除沒有該選項的也可以。

　　反證法：是通過證明逆命題是錯誤的，從而得出命題的正確性。

　　信息轉(zhuǎn)換法：將題目中的信息轉(zhuǎn)換成自己熟悉的內(nèi)容或便于理解的形式，達到化難為易、快速求解的目的。

　　圖解法：根據(jù)作圖來輔助解答。在地理分布、運動規(guī)律、空間想像等方面，可以根據(jù)題干所提供的條件繪制出圖形，即以圖再現(xiàn)題干要求，以圖解文有助于分析，從而找出正確答案。

　　數(shù)據(jù)比較法：有些地理事物的本質(zhì)特征需要定量分析，并對一些相關的量和量的變化趨勢進行比較，才能獲得正確答案。

　　二、地理學科主觀題解題技巧

　　自然地理答題——找到解題的關鍵點，問題就迎刃而解了。

　　人文地理答題——容易丟掉“采分點”，介紹幾個技巧：

　　一是細致與簡略：應盡量具體細致，但如果沒有把握，可答得適度模糊一些。

　　二是適當多寫：問什么答什么，但如果沒把握，怕把知識點漏答,就多答些點。

　　三是先答主要的：盡量抓知識的主要方面，實在沒把握怕抓不到，則主次一起抓，要注意把更精彩、更重要的“采分點”盡可能放在前面。

　　四是分值與采分點：采取找約數(shù)原理。如果該題是6分，一般需答2點、3點或6點。

　　五是將要點進行編號。高考閱卷通常是“采點給分”，將一個小題目的各個知識點根據(jù)題目要求合理劃分為一個個的要點。對于所有的要點要進行編號，編號有利于提高答案的條理性和清晰度。

　　期末復習方法-2019年北京高二地理期末復習方法(二)

　　復習的思路與內(nèi)容是：位置特征→地形特征→氣候特征→水文特征→植被特征→土壤特征和礦產(chǎn)資源。需要說明的是在復習世界區(qū)域地理時，對土壤特征一般不作分析。

　　區(qū)域地理在高考中，是自然地理和人文地理的“出發(fā)點和歸宿”。許多地理事物或地理現(xiàn)象的分布、特征、成因、規(guī)律及變化等，都是自然地理或人文地理的較好“注解”或“說明”;而系統(tǒng)地理的原理、規(guī)律、結構、聯(lián)系等又需要在區(qū)域地理中去落實和驗證。因此，區(qū)域地理的內(nèi)容是復習地理知識的基礎，許多圖像判讀技能的訓練、基本概念的理解、地理要素間的聯(lián)系、地理事物的分布、空間概念的建立、地理基本觀點的樹立等，都應在區(qū)域地理學習中完成。

　　對區(qū)域地理的復習，一定不要只機械地重復一遍初中地理課本，而應重視對舊知識的加工、整理、重組和聯(lián)系，建立知識框架與體系，并鞏固在圖像或圖表上，并以高中自然地理和人文地理知識為指導，結合高考訓練要求進行復習整理。鄙人結合自己的多年的教學經(jīng)驗，總結了區(qū)域地理復習的簡單方法與思路，供同仁們參考，便于孩子復習，提高復習效率。

　　先進、推出區(qū)域地理復習模式，便于全體孩子復習歸納總結。

　　一、自然地理特征。復習的思路與內(nèi)容是：位置特征→地形特征→氣候特征→水文特征→植被特征→土壤特征和礦產(chǎn)資源。需要說明的是在復習世界區(qū)域地理時，對土壤特征一般不作分析。(引導孩子認識，一個區(qū)域的位置和地形，往往決定這個區(qū)域的氣候特征，而區(qū)域氣候和地形又往往決定區(qū)域的水文和植被，水文和植被往往決定區(qū)域土壤的形成) 　　二、人文地理特征。復習的思路與內(nèi)容依次是：農(nóng)業(yè)特點、工業(yè)特點、人口與城市特點。

　　對區(qū)域地理的復習，方法看似簡單，但復習時掌握復習方法，理清復習思路顯得尤為重要。

　　第二、加強區(qū)域地理與系統(tǒng)地理的聯(lián)系。

　　例如，用南亞季風的高中地理知識，解釋南亞西南季風進退對南亞農(nóng)業(yè)的影響。在復習東南亞地理位置時，一定要結合板塊知識，鞏固東南亞多火山、地震、滑坡、海嘯多發(fā)的原因。用風帶、氣壓帶的高中地理知識，解釋地中海氣候在歐洲南部分布廣泛的原因等等。又如東亞季風氣候顯著，要注意知識的聯(lián)系與高考要求的連接----⑴季風氣候的特點，⑵為什么東亞地區(qū)季風氣候顯著，⑶東亞季風氣候南北差異和東西差異。完成這一點，在優(yōu)先布置的情況下，班內(nèi)的優(yōu)秀孩子，能完成這一點，并在班內(nèi)介紹、推廣。

　　第三、每個區(qū)域考綱要求重點不一樣，操作時應有側(cè)重。

　　期末復習方法-2019年北京高二地理期末復習方法(三)

　　先進、推出區(qū)域地理復習模式，便于全體孩子復習歸納總結。

　　二、人文地理特征。復習的思路與內(nèi)容依次是：農(nóng)業(yè)特點、工業(yè)特點、人口與城市特點。

　　對區(qū)域地理的復習，方法看似簡單，但復習時掌握復習方法，理清復習思路顯得尤為重要。

　　第二、加強區(qū)域地理與系統(tǒng)地理的聯(lián)系。

　　第三、每個區(qū)域考綱要求重點不一樣，操作時應有側(cè)重。