六年級上冊語文期末試卷-小學(xué)語文六年級上冊第二單元測試題

2018-12-31 16:10:42 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　六年級上冊語文期末試題-小學(xué)語文六年級上冊第二單元診斷題！2018年即將過去，你有未完成的心愿嗎？下面就是小編為大家?guī)淼?/span>六年級上冊語文期末試題-小學(xué)語文六年級上冊第二單元診斷題，希望可以幫助到大家。

六年級上冊語文期末試題-小學(xué)語文六年級上冊第二單元診斷題

　　一、看寫詞語。 (10分)

　　yī rán miǎn lì chà dào méng lóng qī liáng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　kān cè zhēn zhī qiáng hàn wēi yán xiū zhù

　　( )( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給下列劃橫線的字注音。(5分)

　　剛勁() 阻撓() 要挾() 藐視() 烙印()

　　哈達() 薄暗() 纖夫() 奔喪() 塞外()

　　三、把詞語補充完整。(4分)

　　()崖()壁如()如() 可()一()

　　水()石() ()天()地 ()()起伏

　　安()樂() ()山()嶺十()壯()

　　四、填空。(11分)

　　1、我們愛我們的民族，這是我們()。( 周恩來)

　　2、唯有()是值得寶貴的，唯有他()起來，中國才有真進步。(魯迅)

　　3、我愛我的()，愛我的()，離開了她，離開了他們，我就()，更()。(巴金)

　　4、我是()，我()。(鄧小平)

　　5、子曰：“學(xué)而不思則罔，()。”

　　6、子曰：“由，誨女知之乎?()，()，是知也。”

　　7、孔子謂季氏：“八佾舞于庭，()，()?”

　　8、我還能寫一首表現(xiàn)愛國的古詩詞：()

　　五、判斷正誤。正確的打“√”，錯誤的打“×”(8分)

　　居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑采用的是中部鑿法。先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時施工。 ()

　　《懷念母親》的作者是李羨林。課文中“棄養(yǎng)”是婉辭，指父母死亡。()

　　《中華少年》一詩中“啊!是七月的星火，南湖的航船，讓東方雄師從噩夢中奮起。”這句話記錄了我們國家兩件大事，分別是中國共產(chǎn)黨的成立和中共一大的召開。 ()

　　4、世界較高的山峰是喜馬拉雅山。 ()

　　六、按要求回答問題。(4分)

　　1、我的祖國母親，我是先進次離開她。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。(“頻來入夢”是什么意思?你知道祖國母親“頻來入夢”的原因嗎?)

　　2、他(小高)笑嘻嘻地說：“我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)。” 從這個句子我體會到了海島戰(zhàn)士()的感情。

　　七、閱讀理解。(28分)

　　(一)爐中煤

　　——眷念祖國的情緒

　　郭沫若

　　(啊，我年青的女郎! (啊，我年青的女郎! (啊，我年青的女郎!我不辜負你的殷勤，你該知道了我的前身? 我自從重見天光，你也不要辜負了我的思量。你該不嫌我黑奴鹵莽? 我常常思念我的故鄉(xiāng)，我為我心愛的人兒要我這黑奴的胸中，我為我心愛的人兒燃到了這般模樣! 才有火一樣的心腸。燃到了這般模樣!這首詩還有一節(jié)，仔細地讀一讀，它該放在第()節(jié)和第()節(jié)之間。(2分)

　　啊，我年青的女郎!

　　我想我的前身

　　原本是有用的棟梁，

　　我活埋在地底多年，

　　到今朝才得重見天光。

　　在這首詩中，詩人把自己比作()，把祖國比作()和()表達了詩人()。(4分)

　　這是一首現(xiàn)代詩，但讀起來很有韻味，它的句子基本上壓()韻。(1分)

　　4、這首詩，我選擇()的語氣來讀。(選擇正確答案的序號填在橫線上。)(2分)

　　①平靜、舒緩 ②深情、熱烈 ③沉重、悲壯

　　5、讀著這首詩，感受著詩人的情懷，不禁使我想起了課外書中看到過的一句名言：()(2分)

　　(二)一定要爭氣

　　童第周是我國著名的生物學(xué)家。他出生在浙江鄞縣一個(⑴)的山村里。因為家里窮，他一面幫家里做農(nóng)活，一面跟父親念點書。

　　童第周17歲才進中學(xué)。他文化基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很吃力，先進學(xué)期期末診斷，平均成績才45分。校長要他退學(xué)或降級。童第周再三(⑵)，校長才勉強同意讓他跟班試讀一個學(xué)期。

　　第二學(xué)期，童第周更加(⑶)學(xué)習(xí)。每天天沒亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下面讀外語。夜里，同學(xué)們都睡了，他又到路燈下面去學(xué)習(xí)。值班老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)上路燈，叫他進屋睡覺。他趁老師不注意，又(⑷)到廁所外邊的路燈下面去看書。經(jīng)過半年的努力，他的功課終于趕上來了，各科成績都不差，數(shù)學(xué)還考了100 分。童第周看著成績單，心想：“一定要爭氣。我并不比別人笨。別人能辦到的事，我經(jīng)過努力，一定也能辦到。”

　　童第周28歲的時候，得到親友的資助，到比利時去留學(xué)，跟一位在歐洲很有名的生物學(xué)教授學(xué)習(xí)。一起學(xué)習(xí)的還有從別的國家來的孩子。舊中國貧窮落后，在世界上沒有地位，國外孩子瞧不起中國同學(xué)。童第周暗暗下了決心，一定要為中國人爭氣。

　　幾年來，那位教授一直在做一項實驗：把青蛙卵的外膜剝掉。這是一項難度很大的實驗，需要熟練的技術(shù)，還要耐心和細心。同學(xué)們都不敢嘗試，那位教授自己做了幾年也沒有成功。童第周不聲不響地刻苦鉆研，反復(fù)實踐，終于做成功了。那位教授興奮地說：“童第周真行!” 這件事震動了歐洲的生物學(xué)界。童第周激動地想：“一定要爭氣。中國人并不比外國人笨。外國人認為很難辦的事，我們中國人經(jīng)過努力，也能辦得到。”

　　選詞填空。(4分)

　　(1)①幽僻、②僻靜、③偏僻 ()

　　(2)①懇求、②請求、③哀求 ()

　　(3)①努力、②發(fā)憤、③刻苦 ()

　　(4)①跑、②躲、③溜 ()

　　課文是按照(時間)順序?qū)懙模渲袃商巹?ldquo;——”的句子都是對童第周()的描寫。從先進個“一定要爭氣”中我感受到童第周是一個()的人;從第二個“一定要爭氣”中我感受到童第周還是一個( )的人。(4分)

　　4、用“~~~~~”劃出具體描寫童第周中學(xué)時勤奮好學(xué)的句子。(2分)

　　()

　　5、童第周經(jīng)過刻苦鉆研獲得了成功，當(dāng)同學(xué)們向他表示祝賀時，①他會怎么說?②他當(dāng)時的動作神態(tài)會是什么樣的?請寫一個片段。(5分)

　�、�()

　　十一、習(xí)作。(30分)

　　通過本單元的綜合性學(xué)習(xí)，你一定閱讀了不少中華兒女報效祖國、為國爭光的文章或書籍吧，選擇較打動自己的一篇(一本)，寫一篇讀后感。500字左右，題目自擬。