四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷-四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷

2019-01-01 20:19:29 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題！你是四年級(jí)的孩子了，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)吃力嗎？下面就是小編為大家?guī)?lái)的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題，希望可以幫助到大家。

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題

　　一、積累(33%)

　　1、同學(xué)們，這學(xué)期我們積累了許多名人格言。你印象較深的是哪一句?請(qǐng)你用較漂亮的字跡寫出來(lái)，讓大家分享。(2分)

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　　2、你會(huì)拼這些詞語(yǔ)嗎?請(qǐng)寫在括號(hào)里，注意書寫美觀。(8分)

　　fù gài lǎn duò mǐn jié hén jì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　suí yù ér ān màn tiān juǎn dì

　　( ) ( )

　　3、你會(huì)根據(jù)要求寫嗎?(8分)

　　比一比再組詞：

　　幻( ) 篇( ) 核( ) 賴(　　　)　憑(　　　)

　　幼( ) 遍( ) 該( ) 懶(　　　)　任(　　　)

　　給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”

　　所向披靡(mí mǐ)　蛟龍(jiāo jiáo) 譬如(pì bì)

　　供養(yǎng)不周(gōng gòng) 慎重(shèn zhèn)　榮膺(yìng yīng)

　　4、精彩的回憶：(15分)

　�、�?gòu)那�，一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里，春天———— ，夏天——————　，

　　秋天 —————— ，冬天 —————— 。

　�、诙嗌賱趧�(dòng)人民的———— 和 —————— ，才————　成這前爸爸見頭，——

　　————————- 的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

　　③作家豐子愷寫白鵝的高傲是從姿態(tài)、——　、————　、　————　、——

　　這四方面介紹的。

　�、墁F(xiàn)在常用以形容陷入困境，似以無(wú)望，忽而絕處逢生，增強(qiáng)克服困難的信心的詩(shī)句是《游山西村》里的—　　　　　　　　　　　　　　�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　� 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代著名詩(shī)人　　　　寫的，故人西辭黃鶴，　　　　　　　　　　　�！　　　　　　　　　　　　　�，唯見長(zhǎng)江天際流。我還在課外學(xué)習(xí)了送別詩(shī)《　　　　　　》，知道其中的詩(shī)句--------------------------------------，--------------------------------- 。

　　(二) 運(yùn)用(13%)

　　1、你會(huì)改成語(yǔ)中的錯(cuò)別字。(3分)

　　行單影只(　　　)　耀舞揚(yáng)威(　　　)　　突如奇來(lái)(　　　)

　　金碧輝黃(　　　)　久驚沙場(chǎng)(　　　)　汗馬攻勞(　　　)

　　2、學(xué)習(xí)了跨越海峽的生命橋，你肯定深受感動(dòng)，有許多話想對(duì)臺(tái)灣青年和李博士說(shuō)吧。請(qǐng)你用上一組關(guān)聯(lián)詞，把較想說(shuō)的一句話寫下來(lái) 。(2分)

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　　3、照樣子寫句子。(3分)

　　①教室真靜，靜得可以聽見同學(xué)們的呼吸聲。

　　這玫瑰真香-———————————— 。

　　②敵人很狡猾。敵人像狐貍一樣狡猾。

　　樹葉在空中飛舞。————————————————。

　�、勐放蚤_了許多美麗的花兒。路旁開了花兒。

　　真正的魔法師是聰明勤勞的科學(xué)家。————————————。。

　　4、把句子整理成一段通順的話。(5分)

　　( )“啊，真好吃!多么，多么……”小猴沒有找到恰當(dāng)?shù)男稳菰~，心里只記下：通紅通紅的東西好吃。

　　( )這“火”燒紅了小猴的臉，又通過(guò)肚腸，燒紅了小猴的屁股。從此以后，猴子的臉和屁股也是通紅通紅的了。

　　( )“哎喲，媽呀!這是什么鬼東西呀!……是火!一定是火!”

　　( )小猴在路上遇到一個(gè)通紅通紅的西紅柿。小猴把它拾起來(lái)吃了。

　　( )小猴順著路往前走，又遇上一個(gè)通紅通紅的紅辣椒。小猴急忙把它拾起來(lái)，不假思索地塞到嘴里。

　　二、開心閱讀(24%)

　　(一)紅花草

　　紅花草，也稱紫云英。這是一種生命力很強(qiáng)的草本植物，南方的水稻種植區(qū)里，遍野都有她的足跡。還在早春時(shí)節(jié)，倔強(qiáng)的紅花草就從隔年的稻茬周圍爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)。不久，嫩莖上開出一朵朵小紅花，宛如一支支小火把，美極了。

　　然而，我對(duì)紅花草的喜愛，還不只是因?yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力，更在于她那樸實(shí)、崇高的情懷。數(shù)九隆冬，萬(wàn)物蕭疏，紅花草卻頂風(fēng)冒雪，破土抽芽;春暖花開，百花吐艷，紅花草又無(wú)意爭(zhēng)春，默默無(wú)聞地扎根生長(zhǎng)。她的品格是多么謙遜。紅花草到了全盛時(shí)期，香氣彌漫，使空氣都像滲進(jìn)了糖，無(wú)數(shù)的蜜蜂終日繞著她采蜜。一到插秧季節(jié)，紅花草又慷慨地翻進(jìn)土里，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己。

　　1、從文中找出一對(duì)近義詞，把它寫下來(lái)。( ) (1分)

　　2、用“～～”在文中畫出一個(gè)比喻句，然后回答問題。(3分)

　　作者把——— 比作——————————是為了突出 — ----- 。

　　3、“——”在文中畫出表示紅花草無(wú)私奉獻(xiàn)精神的語(yǔ)句。(2分)

　　4、“我”為什么喜愛紅花草?(3分)

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　　(二)小蝴蝶花

　　小蝴蝶花長(zhǎng)在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)飄散出一四淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。

　　它看看自己周圍，不過(guò)是些( )的小草，有的不開花，有的即使開出一朵半朵小花，既不惹眼，也沒有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說(shuō)：“看來(lái)，我是百花中的優(yōu)秀了�？上П宦駴]在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r(shí)才有出頭之日啊!”不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了�；ń嘲阉浦苍谝粋€(gè)( )的花園里。它初到這里，看到那白玉欄桿里的牡丹，開得富麗堂皇;正在怒放的芍藥，比朝霞還要新鮮……在這數(shù)不盡的( )的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起來(lái)。它想：“看來(lái)我是百花中較難看的花了，誰(shuí)也不會(huì)理睬我了!”

　　小蝴蝶花正在( )的時(shí)候，想不到一群孩子對(duì)它發(fā)生了興趣。一個(gè)孩子大聲嚷道：“快來(lái)看哪，這漂亮的花叫什么呀?”

　　“它是小蝴蝶花。”另一個(gè)孩子回答。

　　“多好看呀!”孩子們蹲在小蝴蝶花跟前看著，夸著

　　小蝴蝶花這才明白：過(guò)去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì)，在名花中間自卑也是沒有道理的。

　　1、給括號(hào)里填的詞，全對(duì)的一組是( )。(2分)

　　A.平平常常萬(wàn)紫千紅奇花異草暗自傷心

　　B.平平常常萬(wàn)紫千紅爭(zhēng)奇斗艷暗自傷心

　　C.平平凡凡繁花綻放爭(zhēng)奇斗艷冥思苦想

　　D.聞所未聞花兒朵朵各種各樣暗自傷心

　　2、聯(lián)系上下文解釋文中加點(diǎn)的詞。(2分)

　�、抛员�: ( ) ⑵ 固然: ( )

　　3、文中的“名花”是指( )。(2分)

　　A.牡丹和芍藥 B.牡丹和蝴蝶花 C.芍藥和蝴蝶花 D.牡丹、芍藥和蝴蝶花

　　4、蝴蝶花的心情變化在文中很明顯，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鋈齻€(gè)詞，填在括號(hào)里。

　　( )→( )→(

　　5、蝴蝶花懂得了什么?(4分)

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　　6、讀了這篇文章，你懂得了什么?(5分)

　　三、習(xí)作樂園(30%)

　　題目：我真的很棒

　　提示：未來(lái)的社會(huì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，善于推薦自己將是邁向成功的起點(diǎn)。請(qǐng)你以“我真的很棒”為題，寫一篇習(xí)作，用具體的事例告訴大家你“棒”在什么地方。

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