五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷-五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷

2019-01-01 21:37:30 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-五年級(jí)語(yǔ)文期末試題！你已經(jīng)五年級(jí)了，每次診斷都要好好準(zhǔn)備。下面就是小編為大家?guī)?lái)的五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-五年級(jí)語(yǔ)文期末試題，希望可以幫助到大家。

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-五年級(jí)語(yǔ)文期末試題

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)

　　1、看寫漢字。 10分

　　Huì jí páng bó tiào wàng chàn dǒu jǐn shèn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　xián yí bǔ rǔ qí qū zhī chēng jiǎo jié

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、我會(huì)查，我會(huì)選。3分

　　“卸”字按音序查字法，應(yīng)查( )，再查音節(jié)( );用部首查字法，應(yīng)先查( )部，再查( )畫。它有這樣幾種解釋：①把東西從運(yùn)輸工具上搬下來(lái)。②把零件從機(jī)械上拆下來(lái)。③解除;推卸。在“拆卸”中應(yīng)選擇( )，在“卸車”中應(yīng)選擇( )。

　　3、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句子中的括號(hào)里。5分

　　毫不猶( ) 風(fēng)欺( )壓不( )爭(zhēng)辯眾志( )城

　　安然無(wú)( ) 滿腔( )火一如既( ) 勵(lì)精圖( )

　　這個(gè)玻璃盤很堅(jiān)固，從桌面上掉了下來(lái)，仍( )，沒(méi)有裂縫。

　　4、給“然”字組四個(gè)詞語(yǔ)，填入下列句子中。4分

　　⑴.( )過(guò)了一會(huì)，那里出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉。

　�、�.有一天，我伏案寫作時(shí)，一只可愛(ài)的小鳥( )落到我的肩上。

　�、�.看那表情，他( )還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

　　⑷.雖然老師病了，但( )堅(jiān)持給我們上課。

　　5、判斷題(對(duì)的劃“√”，錯(cuò)的“×”。5分

　　(1)“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”是王安石的寫的詩(shī)句( )

　　(2)按時(shí)間順序排：元宵、端午、清明、中秋、重陽(yáng) ( )

　　(3)漢字的演變是：甲骨文、小篆、金文、隸書、楷書、草書、行書。( )

　　(4)“萬(wàn)水千山只等閑”中的“等閑”是“等待空閑”的意思。 ( )

　　(5)“目前較大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重。”這句話列數(shù)字的說(shuō)明方法。( )

　　6、給句子中加橫線字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。(4分)

　　怪：A感到奇怪 B奇怪 C 責(zé)備;怨 D很;非常

　�、�.讓它荒著怪可惜的，就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧。( )

　�、�.請(qǐng)你不要怪他，這一切都是我的錯(cuò)。( )

　�、�.不要大驚小怪，這都是她努力的結(jié)果。( )

　�、�.這種花只在夜間開(kāi)放，真是怪事。( )

　　7、請(qǐng)按要求完成句子。 8分

　　(1)他怎么會(huì)知道拉車的民工日子過(guò)得有多苦呢?(改成陳述句)

　　(2)活潑可愛(ài)的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋果�？s句(縮到較簡(jiǎn))

　　(3)我說(shuō)：“外公，這不是您較寶貴的畫嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)

　　(4)改病句：在大家的幫助下，他端正了決心，要好好學(xué)習(xí)。

　　8、日積月累。10分

　　(1)小蔥拌豆腐?---

　　(2) ，白首方悔讀書遲。

　　(3)愛(ài)親者，不敢惡于人，。

　　(4) ，烏蒙磅礴走泥丸。

　　(5)圓明園建筑宏偉，收藏著較珍貴的歷史文物。上自的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上較大的、

　　二、口語(yǔ)交際。5分

　　(1)我到醫(yī)院接病愈回家的媽媽，看到媽媽我說(shuō)：“ ”，看到照顧媽媽的護(hù)士，我說(shuō)：“ ”。走到醫(yī)院門口，我對(duì)相送的醫(yī)生說(shuō)：“ ”。3分

　　(2)迎面接力比賽就要開(kāi)始了!請(qǐng)你給本班運(yùn)動(dòng)員鼓鼓勁。2分

　　三、閱讀園地：(請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面的短文并作答。)(16分)

　　有個(gè)孩子，在他出生的那天，媽媽就離開(kāi)了人世。從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，就非常傷心：“啊，我的媽媽，竟然不給我一件禮物。”

　　一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨(dú)自在街上徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，還( )地問(wèn)：“孩子，你哭什么?”

　　孩子向老人傾訴了自己的哀傷。

　　老人聽(tīng)罷，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了!其實(shí)，你的媽媽為你留下了較珍貴的( )，你應(yīng)該珍惜才對(duì)!”“那------我怎么會(huì)不知道?”孩子驚奇地問(wèn)。

　　老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個(gè)世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎?”

　　孩子聽(tīng)著，眼睛忽地一亮。老人接著說(shuō)：“不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界;給了你耳朵，讓你去傾聽(tīng)世界;給了你一雙腿，讓你去走遍世界;給了。這些，難道還不夠嗎?”

　　孩子聽(tīng)著，陷入了深思。

　　老人又說(shuō)：“ 孩子，較重要的，媽媽還給了你一顆充滿( )的心，那是為了讓你珍惜生活------去熱愛(ài)這個(gè)世界吧!”

　　1.給短文擬個(gè)題目，寫在短文上面的橫線上。(2分)

　　2.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

　　珍愛(ài)——( ) 悲痛——( )

　　3.發(fā)揮你的想象，在文中橫線上補(bǔ)充完整句子。(2分)

　　4.聯(lián)系上下文，在文中括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)

　　5.孩子向老人傾訴了自己的哀傷，你認(rèn)為他傾訴什么呢?請(qǐng)寫在下面橫線上。 (2分)

　　6.本文主要寫了一件什么事?(3分)

　　7.閱讀完短文，你有什么感受?請(qǐng)把感想寫在下面橫線上。(2分)

　　_______________________ ________________________ _____________

　　_____________________ __ ____________________________ _________四、妙筆生花：30分

　　根據(jù)下列提示與要求，完成一篇不少于400字的習(xí)作。

　　提示：在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一些人、一些事，或者一本書給你留下了深刻的印象，或影響過(guò)你的成長(zhǎng)，請(qǐng)把他(她)或它對(duì)你的影響寫下來(lái) 。

　　要求：1. 題目自擬，并抄正在作文格上。2.內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)。3.有一定的條理，書寫工整，不寫錯(cuò)別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

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