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2019四年級期末復習計劃!本學期就要結束了,本學期的四年級上年級英語教學工作已經進入了尾聲階段,開始了對一個學期的知識進行系統(tǒng)的鞏固和復習。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019四年級期末復習計劃,希望可以幫助到大家。
2019四年級期末復習計劃
四年級上冊英語期末復習計劃
本學期的四年級上年級英語教學工作已經進入了尾聲階段,對一個學期的知識該進行系統(tǒng)的鞏固和復習。教學效果的好壞,除了知識的傳授外,復習也非常重要。復習能讓孩子鞏固所學知識,還能進行查漏補缺,使孩子順利完成本學期的學習任務,能在期末診斷中取得好成績,同時也為今后的學習打下良好的基礎。復習不是單單的讀和背。在復習過程中要避免把復習課變成背誦課堂,使復習失去真正的意義而變得枯燥乏味。復習應從孩子實際出發(fā),要因地制宜,因材施教,有的放矢,下面就是我的一些復習計劃。
一、復習目標
1、認讀四會單詞,在孩子原有的基礎上增加一定的單詞量,并且按照要求背誦四會單詞。
2、掌握教材中出現(xiàn)的句型,和一些簡單的與教材內容有關的語法知識。能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)的句型。
二、復習內容及要點
1、單詞。單詞是英語的基礎和復習的重點。
1)按詞性歸類復習單詞。
2)按詞匯表復習單詞。
2、句子。句子是學習英語的重點,也是本冊教材的重點和難點。
1) 指導孩子在語境中復習句子。
2) 根據(jù)句子類型指導孩子在比較中復習句子。
3) 指導孩子在表演中運用句子,這樣的復習課也不缺趣味性。
3、閱讀。閱讀雖然對孩子來說很困難,可是教材中已經出現(xiàn)了比較復雜的英語短文。
三、復習方法及原則
1、加強單詞的朗讀與書寫,給孩子明確的任務,使他們也能盡自己較大能力過好單詞關。。在復習過程中,要緊緊抓住教材中的對話,在較短時間內起到良好的教學效果。把單詞、句子作為一個有機整體,在復習過程中將它們緊密聯(lián)系起來,合理安排復習內容,提高孩子整體運用知識的能力。
2、以聽說讀寫為主要途徑,讓孩子多讀,在復習中培養(yǎng)孩子郎讀英語的習慣,在孩子多讀多說的基礎上不斷提高聽和寫的能力。聽說讀要有機結合,才能相輔相成。孩子基礎差,見過的英語題目比較少,教師要從題目入手,讓孩子盡可能的做出比較多的題目,這樣在診斷中不至于束手無策。
3、注意因材施教,采用分開分類教育,幫助不同層次的孩子獲得不同的提高和收獲。孩子兩極分化想象嚴重,那么對不同層次的孩子就要提出不同的要求。對于成績較差的孩子復習重點放在單詞,句型等基礎知識上。
4、指導孩子收集、整理不會和背錯的單詞,在閱讀課文的同時查找生的含義,并獨立完成課文的翻譯。增加孩子的詞匯量。
總之,緊張的復習工作已經全面展開,我們要以孩子為主體,以求從實際出發(fā),讓所有的孩子都獲得一定的提高和進步,不但在診斷中取得好成績,也為以后的學習打下堅實的基礎。
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