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2019年初中期末考試歷史復(fù)習(xí)重點(diǎn)：夏、商、西周的興亡

2019-01-17 07:33:40 　來源：精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

2019年初中期末診斷歷史復(fù)習(xí)重點(diǎn)：夏、商、西周的興亡！歷史，作為一門非常有意思的學(xué)科，是孩子們從初中階段開始積累的一個(gè)學(xué)科，也是非常重要的一個(gè)學(xué)習(xí)科目，作為一門文科類學(xué)科，可是在這門學(xué)科的學(xué)習(xí)上，普遍來說很成績都不是十分理想。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年初中期末診斷歷史復(fù)習(xí)重點(diǎn)：夏、商、西周的興亡。

 

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初中歷史復(fù)習(xí)重點(diǎn)：夏、商、西周的興亡

 

一、夏朝的興衰

 

1.禹死后，把王位傳給他的兒子啟，使世襲制度代替禪讓制，“家天下”取代了“公天下”。

 

2.約公元前1600年，湯戰(zhàn)勝桀，夏滅商建。公元前1046年，商、周在牧野大戰(zhàn)。商滅，武王建立周朝，定都鎬，又稱鎬京，歷史上叫西周。

 

二、西周的分封制

 

1.目的：為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制。

 

2.內(nèi)容：周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)。

 

3.作用：開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，使西周成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家。

 

★第五課燦爛的青銅文明

 

1.在原始社會末期，我國已經(jīng)出現(xiàn)了青銅器。商朝是我國青銅文化的燦爛時(shí)期。著名的青銅器有司母戊鼎(造型雄偉)和四羊方尊(造型精美)。

 

2.與商周同期，我國西南地區(qū)的成都平原，也盛行一種獨(dú)特的青銅文化，這就是舉世聞名的“三星堆”文化。那里出土的青銅面具、大型青銅立人像、青銅神樹等，引起中外人士的矚目。

 

 

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