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2019年初中期末診斷生物復習重點：現(xiàn)代生物技術(shù)！在復習的時間里，在課堂上，圍繞復習的內(nèi)容，可以提問，可以小組比拼，形式多種，花樣翻新。只有讓課堂氣氛活躍起來，充滿生機，洋溢活力，讓孩子學習有熱情，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年初中期末診斷生物復習重點：現(xiàn)代生物技術(shù)。
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現(xiàn)代生物技術(shù)
一、現(xiàn)代生物技術(shù)的應用
⒈現(xiàn)代生物技術(shù)包括基因工程、細胞工程、發(fā)酵工程和酶工程等。
⒉基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù)
轉(zhuǎn)基因技術(shù)：外援基因可以直接導入動植物體或它們的受精卵內(nèi)，并能在細胞中發(fā)揮作用的技術(shù)。被導入外援基因的動植物稱為轉(zhuǎn)基因動植物。
應用及實例：①1982年美國科學家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將大鼠生長激素基因轉(zhuǎn)入小鼠受
精卵中培育出“巨型小鼠”。②科學家將蘇云金桿菌的殺蟲毒素基因成功轉(zhuǎn)入煙草中。
⒊細胞工程和克隆技術(shù)（無性生殖）
母羊A：乳腺細胞（體細胞）中的細胞核
⑴克隆羊多利的誕生 母羊B：卵巢中的去核卵細胞（細胞膜和細胞質(zhì)）
母羊C：胚胎發(fā)育的場所
多利羊和A羊幾乎一樣是因為多利獲得了母羊A的細胞核中的遺傳物質(zhì)；
多利羊的克隆成功，意味著人類可以利用動物身上的一個體細胞培育出這一動物幾乎相同的生命體。
⑵克隆：不經(jīng)過受精作用（有性生殖）而獲得新個體的方法
二、關(guān)注生物技術(shù)
⒈生物技術(shù)引發(fā)新的技術(shù)革命
⒉生物技術(shù)的安全性和社會倫理問題：一把雙刃劍，既有有利的一面又有有害的一面。
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