2019年北京市初二地理期末考后總結(jié)

2019-01-21 15:02:44 　來源：無憂考網(wǎng)

2019年北京市初二地理期末考后總結(jié)！很多同學(xué)由于初中不好好學(xué)習(xí)地理，造成高中學(xué)習(xí)地理跟不上，甚至是放棄地理的科目，同學(xué)們不要讓這個事情發(fā)生在自己的身上，因此同學(xué)們一定要重視地理知識的學(xué)習(xí)，考后及時總結(jié)。下面小編為大家?guī)?/span>2019年北京市初二地理期末考后總結(jié)，希望對同學(xué)們有所幫助。

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星轉(zhuǎn)斗移，轉(zhuǎn)眼一個的結(jié)束，回顧本學(xué)期的，有的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)如下。

一、初二地理學(xué)科目的要求

地理主要是掌握學(xué)科知識的基本、原理和規(guī)律，懂得地理的，教會孩子閱讀地圖，并熟悉它們，為孩子今后參加打下基礎(chǔ)。地理第三冊主要從區(qū)域地理的角度，用事實，使孩子不同地區(qū)的居民，如何利用當?shù)氐臈l件，發(fā)展生產(chǎn)和促進社會進步，以及不同的地區(qū)所出現(xiàn)的程度不同的、資源、人口等問題。

二、孩子

本學(xué)期初二6個班共有孩子307人，由于孩子信息閉塞，知識面狹窄，對外界了解甚少，加上基礎(chǔ)又是不在同一平線上。給孩子地理帶來了很大的影響。

三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體

他山之石，可以攻玉。針對孩子實際，我在教學(xué)中認真做了以下幾方面的工作。　　

1、加緊學(xué)習(xí)大綱，貫徹大綱，進一步轉(zhuǎn)變觀念，素質(zhì)教育，開展對教材的研究，解決問題，深化教學(xué)改革。

2、加緊對自身素質(zhì)的提高，做到認真?zhèn)湔n，因材施教，的教學(xué)方法，傳授知識和技能。

3、加快教學(xué)方法研究，在教學(xué)中認真吸收別人的教學(xué)方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深華。

4、加快教學(xué)手段革新，教學(xué)中繼承和發(fā)展傳統(tǒng)教學(xué)方法和手段的合理部分，利用語音室教學(xué)手段于教學(xué)。

四、取得的成績

針對近年來地理統(tǒng)考的研究、分析，及時組織復(fù)習(xí)，先后模擬診斷3次，估計平均分在75分左右。

五、存在的問題

學(xué)期進入復(fù)習(xí)以來，加之在孩子前期，耽誤了較為寶貴的復(fù)習(xí)階段的，沒有能組織系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，不可避免會給教學(xué)工作帶來了較大的影響。