2019年初二數(shù)學(xué)下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

2019-01-22 16:25:18 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019年初二數(shù)學(xué)下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃！初中生活不知不覺已經(jīng)走了一大半了，初二下學(xué)期是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法關(guān)系到中考，所以同學(xué)們一定要優(yōu)先做好學(xué)習(xí)計劃，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。同學(xué)們下面小編為大家?guī)?/span>2019年初二數(shù)學(xué)下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。

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1.首先分析自己較近一張的數(shù)學(xué)卷子，或?qū)ψ约旱臄?shù)學(xué)綜合情況作分析（此方法尤適用于高三的孩子），這張卷子我數(shù)學(xué)扣了多少分，是哪個地方錯了，反映了我哪個知識點沒學(xué)好，譬如說圓錐曲線中的橢圓。

2.自問：在下次診斷前我要把這個知識點學(xué)好，下次診斷與這次相隔多久？（或者說我要在幾日內(nèi)把橢圓學(xué)好?）假設(shè)兩次診斷相隔一周。

3.同時列出學(xué)好這個知識點的步驟（舉例）

a..先看書（從幾頁到幾頁）

b.做課本的練題目（哪幾道題）

c.再看書

d.看以前相關(guān)知識的錯題。….等等。

4．將這幾步要做的事情（一定要很具體）按照個人的作息情況分配到這一周內(nèi)。（應(yīng)具體到某天的某一時段）如此4步下來，一個有針對性地學(xué)習(xí)計劃就制定了。

這是微觀的學(xué)習(xí)計劃，宏觀的學(xué)習(xí)計劃步驟也是類似的，大家可以把較近的成績和一個月后的目標值比較，根據(jù)差距制定你自己的目標和時間分配計劃。

制定計劃時有一個重要的原則，也是一個著名的方法：先做你較重要的事情。譬如說今天只有一個小時的可支配時間。有兩項待完成的任務(wù)：看數(shù)學(xué)某一章節(jié)的書和做一份英語卷子。那么先排對你來說較重要的。

這樣每天晚上，都應(yīng)該對次日較重要的事情了如指掌。把較重要的6件事寫下來，然后一件一件去執(zhí)行。這樣由于你把較重要的事情先做完了，有效地利用了時間，就不會讓自己焦慮，而且會有很大的成就感。執(zhí)行計劃也許是比制訂計劃更難的事，我們每個人都習(xí)慣了給自己找借口，習(xí)慣了對自己失信，習(xí)慣了為自己的行為開脫。

對于這種行為，給大家?guī)讉€方法一試：

一．拖延法。當(dāng)你此刻的計劃是看書，你卻想看一場球賽時，別急著沖到電視機前，拖延十分鐘再做。當(dāng)你急于想做一件事情時，甚至是急于發(fā)脾氣時，別急，等幾分鐘再做。這幾分鐘可以讓你冷靜地思考，以便降溫。

二．獎勵法。就是自我獎勵。同學(xué)們在每一個小計劃完成后，不妨給自己一個小小的獎勵措施：做完這兩個小時的題，我獎勵自己20分鐘時間打籃球；完成今天的計劃，我給自己買一個可口的冰激凌。等等等等。我們在這里始終要強調(diào)滿足感，成就感，只有孩子們從自己的行為中得到滿足，獲得成就，才能自覺主動。

三．想象法。本來是要看書的，突然有了誘惑。怎么辦？作決定之前，不妨先想象一下：如果我今天把這個計劃完成了，我該是多么的高興，當(dāng)我晚上睡覺時，我會很滿足，我會為自己今天戰(zhàn)勝誘惑的行為而高興。如果我每天都能這樣堅持我的計劃，高考時我一定會考入理想的大學(xué)。相反，再想想，如果我放棄了計劃，我雖然能獲得一時的開心，但是，開心過后，我不會后悔嗎？我不會內(nèi)疚嗎？完成計劃與放棄計劃，哪個我會獲得更多更久的快樂？我真的想做過讓自己失望的人嗎？從心理學(xué)的角度講，人的行為總是趨利避害的，讓孩子自己想明白其中的關(guān)系，比頻頻苦口婆心要好得多。

請大家相信，沒有天才，沒有天生進北大清華的人，把該做的事情一天天、一步步做好，有一天，你也會得到別人羨慕的眼光�。�！

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