六年級國旗下的講話：期末考試

2019-01-24 17:46:35 　來源：第一范文網(wǎng)

　　六年級國旗下的講話：期末診斷！同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和診斷的人生不完整!診斷在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”下面就是小編為大家?guī)淼?/span>六年級國旗下的講話：期末診斷，希望可以幫助到大家。

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六年級國旗下的講話：期末診斷

　　老師們、同學(xué)們：早上好!

　　一個學(xué)期即將過去，新的一年悄然來到。同學(xué)們，在這辭舊迎新之際，讓我們一起向辛勤耕耘無私奉獻(xiàn)的老師們致以崇高的敬意;向兢兢業(yè)業(yè)默默工作的職工們表示較衷心的感謝;此外，我也要向勤奮努力，不斷進(jìn)步的同學(xué)致以較熱烈的祝賀!伴隨著新年的鐘聲，期末診斷沖鋒的號角已吹響，我們像遠(yuǎn)行的航船，伴隨著激浪和長風(fēng)，即將駛向一個安靜的港灣;又像沖刺的運(yùn)動員，伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點(diǎn)線;我們更像耕耘者在精心護(hù)理和期望著豐碩的收獲。期末診斷不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。期末診斷即將來到了，根據(jù)教育局安排，小學(xué)期末診斷元月18日舉行語文診斷，21日舉行數(shù)學(xué)診斷,22日舉行英語診斷。

　　期末診斷取得滿意的成績是我們?nèi)w師生共同的心愿。對于診斷，我覺得：

　　1、診斷首先是一種檢測。期末診斷是對我們師生一學(xué)期來辛勤勞動的一次綜合檢測。

　　2、診斷也是一種評價。診斷成績直觀地反映了我們教和學(xué)的效果與水平。

　　3、診斷也是我們的一個學(xué)習(xí)過程，一種成長經(jīng)歷，一次智能、體力的考驗和較量，因而也是我們老師、同學(xué)總結(jié)、反思和改變現(xiàn)狀的一次大好機(jī)會。

　　因此，我們必須充分重視診斷，以全副精力投入到復(fù)習(xí)迎考中才能取得理想的成績。

　　“一分耕耘，一分收獲”，沒有積極的投入和艱辛的勞動，是不可能取得好成績的。但是只講辛苦，不講科學(xué)，一味蠻干，不講規(guī)律，只會是事倍功半。

　　為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和較后的診斷，今天，利用這個機(jī)會，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：

　　首先，希望同學(xué)們正確看待診斷，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期考。診斷只是學(xué)習(xí)過程的一個組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個方法。診斷時“滿不在乎”與“過分緊張”的狀態(tài)都是不對的，只有在復(fù)習(xí)迎考期間將情緒調(diào)整到有一定的緊張度而又不過分的緊張，才是較好狀態(tài)。但是每次臨到診斷，總會有一些同學(xué)因為過度焦慮和緊張，影響知識水平和能力水平的正常發(fā)揮。正確理解診斷的目的和意義，是克服考前焦慮情緒和過重的心理壓力的有效手段。如果你把期考看成終點(diǎn)目標(biāo)，它就會膨脹，變得越來越嚇人。但如果你只把它看作人生中必然要經(jīng)過的路標(biāo)，一場必然到來的階段總結(jié)，那它就一點(diǎn)也不可怕。古人說：“壁立千仞，無欲則剛”，如果同學(xué)們能夠以平常心來看待期末診斷，以從容自信的態(tài)度面對期末診斷，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。

　　其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)較有力的保障。期末診斷科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃，對以后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實(shí)。時間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人。這完全取決于你、你的目標(biāo)、你的決心，以及你是否有效利用了每一點(diǎn)可利用的時間。有人說一個用“分”時間的人，比一個用“時”時間的人，時間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要“見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量!

　　那么，具體該怎樣扎實(shí)有效地復(fù)習(xí)呢?我認(rèn)為：

　　1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。尤其是各科的成績目標(biāo)，以目標(biāo)激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。

　　2、通過復(fù)習(xí)建立完善自己學(xué)科的知識能力結(jié)構(gòu)，做好查漏補(bǔ)缺工作。

　　3、認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，做好每一次復(fù)習(xí)訓(xùn)練，不輕易放過一個問題，認(rèn)真解決每一個問題，形成和提高自己的能力。做到舉一反三，觸類旁通。

　　4、用好手頭資料，建立自己的錯題集，經(jīng)常翻閱、思考，確保在期末診斷不犯相同的錯誤。

　　5、互助學(xué)習(xí)，取長互補(bǔ)。“三人行，則必有我?guī)?rdquo;，同學(xué)們要善于學(xué)習(xí)別人的長處，不斷提高自己。

　　6、安排好作息時間，提高效率，勞逸結(jié)合，保持良好的身心狀態(tài)。

　　7、在診斷過程中，要克服非智力因素的影響，審清題意，理清思路，迅速作答，書寫工整、準(zhǔn)確，畫圖規(guī)范，解答完整。調(diào)整好臨場心態(tài)，運(yùn)用好診斷技巧，掌握先易后難，先熟后生的診斷方法。拿足基本分，爭取得優(yōu)異。

　　我還要提醒同學(xué)們，期末診斷也對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實(shí)待人不說謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔(dān)�？鬃诱f過：“人而無信不知其可也。”有人問李嘉誠成功的奧秘，李回答：無它，一個字，信!做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠信則是做人之根本。擁有誠信的人才能擁有一切!在這次期末診斷中，大家要時刻記住自己是一個信達(dá)人，要做到誠實(shí)守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實(shí)診斷誠實(shí)答題，做一個講誠信的人，做一個人格上大寫的人!讓誠信這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。

　　同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和診斷的人生不完整!診斷在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!

　　較后，祝同學(xué)們期末診斷個個都能笑逐顏開!

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