高二寒假語(yǔ)文閱讀練習(xí)

2019-01-26 18:58:35 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　高二寒假語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練!不知不覺(jué)間，大家的先進(jìn)個(gè)學(xué)期結(jié)束了。平常診斷的時(shí)候大家都是怎么做閱讀題的呢？假期在家可以查閱資料，找到快速閱讀的方法，省時(shí)省力，高效學(xué)習(xí)，語(yǔ)文成績(jī)。今天就為大家分享高二寒假語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練!期末結(jié)束，大家寒假愉快。

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　　高二寒假語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練(一)

　　常香玉原名張妙玲，生在河南鞏縣，家貧如洗，只有半畝薄田。父親張鳳仙是民間藝人。九歲那年，香玉去密縣土煤窯小窩班學(xué)練武功。一年后，一家人開(kāi)始走村串鄉(xiāng)跑高臺(tái)，香玉邊演邊學(xué)墊戲。后來(lái)張鳳仙去鄭州投奔了周海水的太乙班。香玉在戲班先當(dāng)丫鬟，跑龍?zhí)�，漸漸才演起重要角色。

　　1936年元月，太乙班走進(jìn)開(kāi)封，演出在醒豫舞臺(tái)。初來(lái)開(kāi)封，弱小的香玉，只能演墊戲。先進(jìn)場(chǎng)墊戲名叫《曹莊殺妻》，常香玉主演好吃懶做、對(duì)母不孝的妻子焦氏，是個(gè)彩旦角色。香玉演得幽默活潑，生動(dòng)有趣，贏得了觀眾陣陣喝彩。見(jiàn)香玉是可造之材，戲班前輩都把絕活妙招都傾囊相授，周海水催促?gòu)堷P仙趕快學(xué)新戲。張鳳仙請(qǐng)來(lái)教書(shū)先生張丙運(yùn)，

　　為香玉改編了《秦雪梅吊孝》。憑唱此戲，香玉不久就和戲班頭名演員分庭抗禮了。

　　但戲班的戲沒(méi)有幾部，觀眾漸生厭倦，于是周海水去了陜西。張鳳仙沒(méi)有同去，他說(shuō)服張同慶留下，還請(qǐng)來(lái)了“小火鞭”王金玉，又請(qǐng)來(lái)了演小生的馬天德、演武生的徐雙槐、演凈行的韓小丹等優(yōu)秀演員，湊夠一個(gè)戲班，自己當(dāng)了掌班。眾角之中，香玉更受歡迎，自然成了頭牌主演。

　　豫聲劇院的陳素真，聲名較響。大筆桿子樊粹庭連續(xù)給陳素真編新戲，惹得戲迷像發(fā)狂不止。張鳳仙垂涎欲滴，抓耳撓腮，不料王鎮(zhèn)南竟然主動(dòng)上門(mén)，那這令張鳳仙喜不自禁。王振南學(xué)識(shí)淵博，名噪開(kāi)封。他癡迷戲曲，熱衷戲曲改良。樊粹庭的成功讓他技癢欲試。他相中了香玉的天賦，提出要為香玉編寫(xiě)新戲。王鎮(zhèn)南為戲班起名“中州戲曲研究社”。劇社成立不久，王鎮(zhèn)南和史樹(shù)明根據(jù)王實(shí)甫的《西廂記》編寫(xiě)了《六部西廂》。

　　王鎮(zhèn)南深諳京劇，讓香玉的表演揉進(jìn)了京劇方法，觀眾看得如癡如醉，尤其《紅娘》唱段，更是讓常香玉輝煌一生。文人的加盟，使得劇社日益紅火，香玉迅速成為名動(dòng)省城的紅角。　　陳素真唱的是“祥符調(diào)”，藝壓群芳。看了陳素真搖曳多姿的表演，香玉就想想學(xué)“祥符調(diào)”的唱法。豫劇大致分兩類(lèi)腔調(diào)：“豫東調(diào)”和“豫西調(diào)”。這兩大唱腔以往是“各吹各的號(hào)，各唱各的調(diào)”，門(mén)禁森嚴(yán)�？墒窍阌衩慨�(dāng)唱完戲，都要趕快卸裝，跑去看“祥符調(diào)”、“豫東調(diào)”和京劇。但“偷戲”難窺堂奧。于是，父親請(qǐng)來(lái)“祥符調(diào)”名旦聶良卿。這讓他們背上了“豫劇叛徒”的罵名。但是學(xué)了“祥符調(diào)”之后，香玉的唱腔、表演漸入新境，人生也向大師跨出了一步。1938年春天，醒豫舞臺(tái)門(mén)庭若市，十四歲的香玉顯出勢(shì)不可擋之勢(shì)。

　　1938年戲社離開(kāi)封，不就戲社返回。當(dāng)時(shí)開(kāi)封已近淪陷，市民外逃避難，演員也四散而去。張鳳仙一家逃到密縣。三年后的秋天，常香玉就去洛陽(yáng)搭班，不久戲班奔向西安。一路上，香玉邊走邊唱，演唱回響在三秦大地。

　　1942年，河南大旱，發(fā)生嚴(yán)重饑荒。災(zāi)民流徙西安、寶雞。寶雞河南同鄉(xiāng)會(huì)建設(shè)“河聲劇院”，香玉以義演入股。她還自設(shè)“難民營(yíng)”，提供居住，購(gòu)糧舍粥。次年元宵節(jié)，香玉

　　在西安成功演出黃自芳為她寫(xiě)的《燈節(jié)緣》，慶祝會(huì)上，香玉芳心春動(dòng)，愛(ài)上了寶雞三青團(tuán)書(shū)記陳憲章。一年后，夢(mèng)縈魂?duì)俊?944年6月，兩人在西安喜結(jié)良緣。婚后，陳憲章毅然辭職，為香玉服務(wù)。他改編了《花木蘭》、《拷紅》、《白蛇傳》等名戲。

　　個(gè)人的天分只是火花，讓它成為熊熊火焰的是銳意求進(jìn)。演出的同時(shí)，香玉廣采博納，終成一代大家。她的唱腔藝術(shù)，以豫西調(diào)為基礎(chǔ)，與祥符調(diào)融合，兼容其他，形成了獨(dú)特風(fēng)格。

　　回開(kāi)封再演《西廂記》時(shí)，《國(guó)光月刊》評(píng)論說(shuō)：她的豫劇之歌，“攝取了秦腔的低音，洛陽(yáng)調(diào)的柔音，評(píng)劇的尖團(tuán)音”。

　　1948年，河南受災(zāi)，難民再次向西安流動(dòng)。香玉舉辦了災(zāi)童豫劇學(xué)校，培養(yǎng)豫劇演員。 “香玉劇校”剛一掛牌，就吸引了大批災(zāi)童。劇校教學(xué)正規(guī)，包吃包住，很有吸引力。為適應(yīng)演出需要，“香玉劇校”改為“香玉劇社”。香玉在蘭州演出引起轟動(dòng)。此時(shí)進(jìn)軍西北的號(hào)角吹響，政府要員紛紛西逃。香玉離開(kāi)蘭州，途徑武威、張掖，來(lái)到酒泉。在那里，常香玉迎來(lái)了解放。

　　抗美援朝期間，香玉決定捐獻(xiàn)一架戰(zhàn)機(jī)。陳憲章僅用了四天，就改編了京劇《木蘭從軍》。

　　“香玉劇社號(hào)”在西北、中南、華南各地巡演，僅用半年時(shí)間，成功捐獻(xiàn)了一架戰(zhàn)斗機(jī)，香玉也成為名震全國(guó)的藝術(shù)家。文革期間，常香玉受到迫害，遠(yuǎn)離了舞臺(tái)，2004年6月，常香玉與世長(zhǎng)辭。

　　高二寒假語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練(二)

　　(1) 下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，較恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是【】【】(5分)

　　A.常香玉走上豫劇舞臺(tái)，一是因?yàn)榧依镆回毴缦矗\生艱難，二是因?yàn)楦赣H是個(gè)民間藝人，愿意讓她走向這條人生道路。

　　B.常香玉學(xué)了受到開(kāi)封人欣賞搖曳多姿的“祥符調(diào)”之后，她唱腔、表演進(jìn)入了全新的境界，從此走上了豫劇大師之路。

　　C.常香玉在開(kāi)封與“獅吼”的陳素真、豫聲的司鳳英唱“對(duì)臺(tái)戲”，說(shuō)明她與另兩位豫劇名家有著很深的矛盾，水火不容。

　　D.常香玉舉辦災(zāi)童豫劇學(xué)校，是用新的方式救助災(zāi)民，這種方式讓他們有吃飯的地方，更重要的是給了他們一種謀生手段。

　　E.常香玉是個(gè)德藝雙馨的豫劇大師，她不僅為家鄉(xiāng)人慷慨解囊，修堤保護(hù)村莊，而且為支援抗美援朝，捐資購(gòu)買(mǎi)戰(zhàn)機(jī)。

　　(2)常香玉的舞臺(tái)演唱持續(xù)受到觀眾歡迎，主要與哪些客觀因素密切相關(guān)?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(6分)

　　(3)作為一篇以記事為主的傳記，在敘述上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(6分)

　　(4)“人的天分只是火花，讓它成為熊熊火焰的是銳意求進(jìn)。”這句話(huà)有什么含義?請(qǐng)結(jié)合常香玉的成長(zhǎng)經(jīng)歷，談?wù)勎恼逻@樣說(shuō)的理由。(8分)

　　高二寒假語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練(三)

　　(1)A、D(選D得3分，選A得2分，選B得1分，答C、E不得分。B項(xiàng)原文是“漸入新境”。C項(xiàng)“有著很深的矛盾，水火不容”，歪曲文意。E項(xiàng)“保護(hù)村莊”應(yīng)為保護(hù)農(nóng)田，“捐資購(gòu)買(mǎi)戰(zhàn)機(jī)”應(yīng)為用演出獲得的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)戰(zhàn)機(jī))

　　(2)①家人的無(wú)私幫助。父親張鳳仙請(qǐng)人為她編寫(xiě)新劇本，請(qǐng)老師聶良卿向她傳授。丈夫陳憲章辭去自己職務(wù)，為她改編質(zhì)量上乘的劇本。②文人加盟，為她編寫(xiě)高質(zhì)劇本。先后有張丙運(yùn)改編《秦雪梅吊孝》、鎮(zhèn)南和史樹(shù)明編寫(xiě)《六部西廂》、黃自芳寫(xiě)《燈節(jié)緣》。③先輩指點(diǎn)。戲班內(nèi)先輩、名家都向她無(wú)私傳授絕技。④對(duì)手激勵(lì)。對(duì)手技高一籌，激勵(lì)她不斷進(jìn)取。(每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可，意思對(duì)即可得分)

　　(3)①以人生經(jīng)歷為主線(xiàn)，串聯(lián)不同時(shí)地的經(jīng)歷、事跡。②敘述主次分明，詳略得當(dāng)。傳文以香玉的藝術(shù)成長(zhǎng)歷程為主，穿插募捐事跡，表現(xiàn)她進(jìn)取、愛(ài)國(guó)、濟(jì)困的品格。③敘事生動(dòng)自然，增加了作品的可讀性。(每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可得分)

　　(4)含義：天分隨時(shí)會(huì)泯滅，把天分變成自己的輝煌事業(yè)要靠積極進(jìn)取的人生態(tài)度。(2分)理由：常香玉靠積極進(jìn)取的精神，成為了豫劇大師。①常香玉主動(dòng)向徐雙槐學(xué)習(xí)雙搶絕藝。②常香玉偷學(xué)“祥符調(diào)”、“豫東調(diào)”和京劇。③常香玉自覺(jué)攝取了秦腔、洛陽(yáng)調(diào)、評(píng)劇唱腔藝術(shù)。(每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可得分)

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