2019小學(xué)升初中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)：對(duì)劃線部分提問(wèn)題

2019-02-07 19:41:16 　來(lái)源：奧數(shù)網(wǎng)

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2019小學(xué)升初中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)：對(duì)劃線部分提問(wèn)題

　　一句話語(yǔ)法

　　問(wèn)什么用what，什么顏色 what colour

　　問(wèn)時(shí)間要用when，問(wèn)幾點(diǎn)what time

　　問(wèn)怎樣要用how，問(wèn)多大how old

　　問(wèn)是誰(shuí)要用who，

　　問(wèn)誰(shuí)的要用whose(名詞所有格和物主代詞提問(wèn))

　　問(wèn)數(shù)量how much 或how many

　　問(wèn)哪里用where，

　　問(wèn)哪個(gè)用which

　　問(wèn)日期what the day，問(wèn)星期what day?

　　問(wèn)多長(zhǎng)時(shí)間用 how long

　　問(wèn)多長(zhǎng)時(shí)間一次用how often

　　第二關(guān)：寫(xiě) 即把所找到的疑問(wèn)詞或疑問(wèn)詞短語(yǔ)寫(xiě)在句首，且先進(jìn)個(gè)字母必須大寫(xiě)。

　　第三關(guān)：變把原來(lái)的陳述句變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句。

　　在變得過(guò)程中，要特別注意人稱(chēng)、大小寫(xiě)、時(shí)態(tài)、符號(hào)(.變成?)和個(gè)別單詞的變化(some變any、already變yet等)。

　　變中的不變：如果是對(duì)句子中的主語(yǔ)提問(wèn)，語(yǔ)序和陳述句相同，其做法是只需把句子的劃線部分用合適的疑問(wèn)句替換下來(lái)。

　　例如：Liming is my friend.

　　Who is your friend?

　　Miss Li teaches us English.(對(duì)劃線部分提問(wèn))

　　English?

　　特殊疑問(wèn)句=疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句

　　但是有些就劃線部分提問(wèn)的情況，應(yīng)使用固定句型：

　�、� 對(duì)天氣情況的提問(wèn)：It's windy today.

　　What's today? 或 ?

　�、� 對(duì)星期提問(wèn)：It's Saturday today. today?

　　③ 對(duì)日期提問(wèn)：It's April 12th today. today?

　　第四關(guān)：去即把原句中的劃線部分去掉。

　　第五關(guān)：連將特殊疑問(wèn)句與特殊疑問(wèn)句連接起來(lái)

　　注意：

　　1、如果是對(duì)動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)提問(wèn)，將劃線部分去掉后，要?jiǎng)澗€部分動(dòng)詞的形式用do的相應(yīng)形式去補(bǔ)充

　　如：do、doing、done。

　　① She does her homework at 7：00. What does she do at 7：00?

　�、� Li Ming is reading. What ?

　�、� I bought a book yesterday. What you yesterday?

　　2、一般疑問(wèn)句與特殊疑問(wèn)句的不同

　　A.一般疑問(wèn)句的回答用Yes或No。如： -Is this a marker? -Yes，it is.(No，it isn't.)

　　B.特殊疑問(wèn)句的回答不能用Yes或No。如何回答要根據(jù)具體問(wèn)題，用陳述句形式來(lái)做具體回答。如：

　　-What's your name? -My name is Lily.

　　-How many markers do you have? -I have four

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