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2019《開學(xué)先進課》觀后感:我的中華驕傲!“開學(xué)先進課用心起跑,相同的陽光相同照耀……”聽著TFBOYS唱著這首《先進課》,我不防想到了央視的《開學(xué)先進課》,下面是2019《開學(xué)先進課》觀后感:我的中華驕傲寒假結(jié)束,新學(xué)期加油!
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2019《開學(xué)先進課》觀后感:我的中華驕傲(一)
“臥似一張弓,站似一棵松。不動不搖坐如鐘,走路一陣風(fēng)。南拳和北腿,少林武當功。太極八卦連環(huán)掌,中華有神功……”歲月的史書翻了一頁又一頁,遙想當年“東亞病夫”的帽子在炎黃子孫的頭上戴了多久?稍诮袢眨覀冎腥A兒女卻把中華武術(shù)精神弘揚到了世界各地。
今年暑假,我參加了“傅山杯”全國武術(shù)邀請賽。在這場高手云集的大賽中,我受益頗深,感觸頗深。坐在比賽的看臺上,我心里的激動難以掩飾。賽場上,參賽者躍躍欲試。有的壓一字馬,有的倒立,有的舞刀弄劍,有的耍猴拳,有的耍醉拳……目光一轉(zhuǎn),咦,那不是老外嗎,他們怎么也對中華武術(shù)這么感興趣?后來我才知道,這些老外有的來自俄羅斯,有的來自智利,有的來自新加坡?梢娭腥A武術(shù)精神對他們的影響有多么深啊!
師父常常對我們說:“習(xí)武不輟!”我也銘記在心。我努力鉆研武術(shù),領(lǐng)會其用意,努力把中華武術(shù)精神發(fā)揚光大。然而,在這樣一個信息與科技的時代,要做到這樣很難,但只要我們堅持不懈,孜孜不倦地鉆研,一定會有意想不到的果實。一天,師父和我們聊起了師爺?shù)氖拢瑤煾刚f:“師爺練武練到了爐火純青的地步,師叔們都望塵莫及,而我是望也望不見。武術(shù)里的東西很深,需要你們好好參透。”很有幸,在這次比賽中取得了不錯的成績,在這里,我真心地說一句:“師父,謝謝您的教導(dǎo)。”
中華武術(shù)是項非物質(zhì)文化遺產(chǎn),需要更多的人去傳承它,保護它。我愛武術(shù),我愛中華武術(shù)精神,我更愛繼承它的人們!
我深信:生命不息,奮斗不止!
2019《開學(xué)先進課》觀后感:我的中華驕傲(二)
2017年《開學(xué)先進課》將于9月1日21點如約而至。今年《開學(xué)先進課》的主題是我的中華驕傲。漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶,是一種神奇的字體。每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成,卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧,你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字,你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你,而望見“晚霞”,你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞,你又會感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐顏開,“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容,“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味,“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后,你就如小鳥般快樂,看見“愁眉苦臉”這個詞,就會想到一張哭喪的臉……當你用筆寫出一個個生動的漢字時,一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若游絲,時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁,也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史:從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書,較后到我們現(xiàn)在的楷書,你說有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢?漢字,它們像一個個充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人,我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡,那么普通,其實它們都深藏不露,蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱,坐下來聽一段優(yōu)美的散文,腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞,等他們徹底小詩時煩惱頓釋,如釋重負。每個漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路,才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中國民族的光輝品質(zhì)。漢字使我們中國的文化更上一層樓。當我聽到“漢字”這個詞時,不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說:“我愛你!”
2019《開學(xué)先進課》觀后感:我的中華驕傲(三)
從小時候開始,我們的父母就會教我們許多東西,概括起來就可以用:孝、禮、愛、強,這四個字。前些天,我看了《開學(xué)先進課》,深受啟迪,其中較令我感動的是較后一節(jié):強。
隨著掌聲一瀾比一瀾熱烈,這一小節(jié)的主持人從幕布中走出。他那響亮的噪音頓時充訴在我的耳朵里,主持人身后的背景是代表著中華民族的精神生生不息的一個詞——自強不息!隨后,屏幕放映了一段令人震驚的武術(shù),是由一名武術(shù)老師帶領(lǐng)著一群十二、十三歲左右的姐姐們做著整齊的動作,她們個個昂首挺胸,精神抖擻,生龍活虎地坐著一個又一個動作,盡然有序的表演風(fēng)范,就場景,決不亞于那個千手觀音。
就在這時候,屏幕黑下來了,換上了自強不息這四個大字。
這時,這群擁有者自強不息精神的大姐姐們登上了開學(xué)先進課舞臺,她們還是像屏幕上的那樣氣宇軒昂,好一個個的炎黃子孫。
她們挺拔的腰背,她們緊拽的拳頭,她們堅定的眼神,她們自信的步伐,每一個細微的動作都像盛開的紅花,堅韌,自強!
姐姐們說,她們都是孤兒,是武術(shù)老師張老師把她們送到女子武術(shù)學(xué)院的,在學(xué)武術(shù)的過程中,張老師成了她們的“張爸爸”,給她們送去無微不至的關(guān)懷,給了她們父愛。有一個姐姐站起來說,那年她的爸爸不幸去世了,只剩下她和她的媽媽相依為命,她經(jīng)常被學(xué)校里的同學(xué)說:“她是沒有爸爸的孩子,別和她玩!”她,就這樣,沒有人和她玩耍,形單影只的她忍不住蹲下來抱頭痛哭,正巧張老師看見了,便把她送到了女子武術(shù)學(xué)院。在那里她交到了許多朋友,也認識了許多何她有著同樣痛苦的女孩。
女孩剛一講完,全場就響起了排山倒海的掌聲,每一人臉上都掛著晶瑩剔透的淚珠,或許有人是為了給女孩一個人可的回復(fù),也有可能是聽了她的訴說后,感到羞愧,反省的淚水。但是不管這么樣,她們都深深震撼了我。淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn),我強忍著酸澀的淚水,沒讓它掉下。因為我也想像她們一樣勇敢、堅強。
或許,她們是丑小鴨,馬上會銳變成天鵝;或許,她們是毛毛蟲,馬上就會脫掉毛茸茸的外套,在天空翱翔;或許,她們是在瀾澀的海底里的貝殼,將會變成珍珠,在萬眾矚目之下,熠熠發(fā)光……,讓我們一起像她們一樣變得自強不息吧讓我們一起像父母教我們的那樣堅強吧!
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