關于小學升初中英語應該怎么復習

2019-02-09 09:15:46 　來源：網絡整理

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關于小學六年級英語應該怎么復習

　　1.小學六年級了，英語要學些什么?

　　進入六年級后，學員的學習都是為了這一年即將面臨的各類重點中學的診斷做準備�？v觀近幾年的六年級形勢，學員在應對六年級過程中需要學習的科目除了傳統(tǒng)的數(shù)學之外，英語也是很重要的一項。而就2011年來說，六年級過程中各個學校組織的各種活動又是學員確定學校的較重要的途徑，因此，系統(tǒng)學習六年級英語，為應對各中學六年級診斷做好準備。

　　總體來說，各個活動中的英語診斷的相關人員為中學教師，整體考查思路傾向于中學英語體系，考查題型與中功課型，各中學期中期末診斷題型相當，而診斷難度則各校不同，從高一難度到初二難度不等。

　　2.那么備戰(zhàn)六年級英語診斷需要重點突破哪些內容呢?

　　堅持詞匯積累，打好英語基礎。六年級并沒有固定的詞匯量，但由于其出題方向趨向中考方向，六年級英語診斷中涉及的應掌握詞匯至少為中考大綱所要求的1600詞，而要求看懂的詞匯量則更大。詞匯乃是英語學習的根基，沒有大量詞匯做基礎，六年級英語診斷很難取得優(yōu)異。

　　全面學習語法，把握英語架構。六年級診斷當中，語法為重點考查部分，單純考查語法的單項選擇題分值在15-30分左右，同時，在完形填空題，主觀題當中也會涉及到對語法知識的考查。六年級的英語學習不但要進行系統(tǒng)的語法學習，還應掌握語法題的診斷解題技巧。

　　診斷技巧訓練，掌握解題要點。六年級英語診斷由于組織及形式的限制，對于學員短時間內的答題提出更高的要求，如何在混亂緊張的六年級英語診斷中取得優(yōu)異，對于學員的解題技巧提出更高的要求。在六年級的學習中，需要通過對六年級真題及模擬題的專項訓練，掌握六年級英語診斷解題技巧。

　　3.那么，六年級英語的學習應該如何安排呢?

　　暑期：語法開始先進輪學習，并進行詞匯積累。將語法體系按詞法，句法，時態(tài)語態(tài)及綜合能力進行系統(tǒng)學習，如果自己復習的話可以買一本初中系統(tǒng)語法總結的書進行學習，并做專項訓練，六年級的孩子在自學語法上有一定難度，需要家長或教師進行輔導;暑期要開始詞匯學習，詞匯學習可以以中考考綱為范本進行系統(tǒng)梳理，掌握生詞除了要掌握拼讀，詞義外，還要掌握其用法，如動詞要掌握單詞各種時態(tài)的變化，固定搭配等。通過閱讀文章等方式培養(yǎng)語感，可以選擇英文的小說來閱讀，或者是通過看英文的電影或電視來培養(yǎng)語感，但是務必選擇標準的英語，比如選擇好萊塢電影，迪斯尼的電影等。

　　秋季：完成先進輪語法學習及詞匯積累。繼續(xù)語法學習，爭取在12月份完成先進輪的語法學習。根據(jù)往年的經驗，優(yōu)先進行六年級診斷多在12月份開始，這一批診斷的學校僅是少數(shù)，完成先進輪的學習對于應付先進批的診斷非常必要。同時要繼續(xù)詞匯學習及語感培養(yǎng)，并做部分英語訓練。

　　寒假：進行語法復習同時進行系統(tǒng)的單項訓練。在六年級診斷的過程涉及到的題型約有20種，其中以單項選擇，完形填空，閱讀理解為較常考且所占比重較高的題型，因此寒假期間應該重點訓練以上題型，輔助進行其他常見題型訓練。

　　春季：進性語法復習同時進行綜合模擬訓練。春季為六年級較后沖刺階段，這個時間診斷機會比較少，也是各個區(qū)重點學校及民辦校診斷集中的時間，因此本階段準備要點在于綜合掌握各項題型，并提高得分率，爭取抓住較后機會，這一時期的復習要點為進行訓練考查較少的題型的同時進行綜合的模擬題，市面上沒有專項的六年級訓練，如果需要在家進行自學的話，可以選擇初二初三的期中期末題進行綜合訓練。

　　英語的學習需要長期的積累以及專項的題型訓練，想要通過短期突擊取得英語好成績是不可能的。在備戰(zhàn)六年級的關鍵階段，需要前期詳細的規(guī)劃及長期堅持學習，為六年級英語診斷及初中開功課的分班診斷做好準備。

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