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三年級語文寒假補習經(jīng)驗
【篇一】
一,看,寫漢字(10分)
rán shāo huāng shān yǎn yìng huán rào
( ) ( ) ( ) ( )
Chún jìng chuāng lián jiàn zào bō tāo
( ) ( ) ( ) ( )
cí diǎn qiáng jiǎo
( ) ( )
二 用“—”畫出帶點字的正確讀音。(6分)
倒映(dǎo dào)整體(zhěn zhěng)
山崩地裂(bēn bēng)
輕輕(qīn qīng)乳汁(lǔ rǔ)涼爽(suǎng shuǎng)
三 組詞(8分)
獎( ) 悄( ) 酒( ) 拂( ) 推( )
槳( ) 梢( ) 灑 ( ) 佛( ) 堆( )
列 ( ) 狀( ) 提( )
烈 ( ) 壯( ) 堤( )
四 補全詞語,在選擇你喜歡的寫一句話(6分)
( )日( )空 ( )陽( )火 連( )不( )
湖( )山( ) 千( )競( ) 美( )勝( )
五,寫出下列加點詞語的近義詞(4分)
1 荷塘里的白荷花(仿佛)一個個亭亭玉立的少女( )
2 秋天的天空(格外)的藍 ( )
3 老師進來了,教室里(頓時)安靜下來 ( )
4在綠葉的(襯托)下,月季花顯得更嬌艷 ( )
六,照樣子寫句子(4分)
例:平靜的湖面,(猶如一面碩大的銀鏡)
1 湛藍的天空,
2 秋天,楓樹的葉子紅了
3 節(jié)日的焰火,
七 照樣子,改句子。(4分)
例:我把桌子擦干凈了。
桌子被我擦干凈了。
1 小明把童話書帶回家
2小鹿的后腿被獵人打傷了。
【篇二】
(一)認真拼讀、準確書寫,你就能得助力能力。(20分)
cí diǎn rán shāo fèngxiàn mí huò xiào ɡuǒ
( )( ) ( )( )( )
qīn lüè suíjí shí pǐn bàifǎng jiàn yì
( )( )( )( )( )
(二)你能分清它們嗎?比一比,再組詞。(8分)
防( ) 愉( )仍( ) 泊( )
訪( ) 輸( ) 扔( ) 迫( )
(三)用直線把相關(guān)的詞語連起來。(4分)
蒼耳 小鳥
葡萄 野兔
豌豆 海水
椰果 自身彈射
(四)大家一定積累了不少成語吧,我們分類來填寫。(5分)
1、含有動物名稱的: 、 、 (3分)
2、讀句子,根據(jù)劃線部分的意思寫成語。(2分)
A、聰聰和爸爸來到大海邊,只見海面上滾滾的波濤不斷涌來,撞擊在岸邊的巖石上,發(fā)出了山崩地裂的聲音。( )
B、課堂上老師的問題剛提出來,有些同學急得都不能等待了,搶著舉起了手。( )
【篇三】
小豬上學
一天,小豬正在大樹下懶洋洋地睡大覺,忽然聞到了一陣香濃的蜜糖味。他順著香味尋去,看到小蜜蜂正在xīn qín( )地釀蜜,黃晶晶的蜂蜜讓小豬垂涎三尺,“蜜蜂大姐,你能讓我吃點嗎?”小豬笑瞇瞇地討好小蜜蜂。
“小豬,不勞而獲是kě chǐ( )的,你要吃應(yīng)該自己做啊!”
“可是我不會做呀!”小豬面露難色。
“我可以教你!不過,學做蜂蜜也是要有文化的,你先去學點文化吧。” 新-課 -標 -第 -一-網(wǎng)
為了早日學會釀蜜,小豬馬上就去學校報名學習文化了。青蛙校長看了看小豬說:“你是有名的‘豬懶惰’,我們不能收你。”小豬又去了“蜻蜓”學校、 “兔子”學校,可是都被拒絕了。
小豬難過極了,又去找小蜜蜂,,小蜜蜂看他很有chénɡ yì( ),就說:“我單獨給你開個學校吧。”小豬聽了,高興得眉開眼笑。
剛開始,小豬還很勤奮,每天按時上學,認真聽課?墒沁^了幾天,小豬就 jiān chí ( )不住了。他經(jīng)常遲到,有時候上課還呼呼大睡。蜜蜂老師把他pī pínɡ( )了一頓,還說:“ 你再不努力,我 不教你了。”
小豬聽了老師的話,想到甜滋滋的蜂蜜,決心好好學習。從此以后,“豬懶惰”變成了“豬勤奮”,蜜蜂老師還表揚他進步快呢!
1. 根據(jù)在文中的括號里寫出漢字。(2.5分)
2.短文中有幾個“懶洋洋”“黃晶晶”這樣的詞,你能再寫出幾個嗎?(不能寫短文中出現(xiàn)過的,不少于三個) (1.5分)
3.在短文中找出三組反義詞。(1.5分)
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
4.文中有三個成語,你能根據(jù)下面的解釋找到對應(yīng)的成語寫下來嗎?(3分)
(1)自己不從事勞動而獲得勞動果實。( )
(2)流出來的口水有三尺長,形容非常饞的樣子。( )
(3)形容高興愉快的樣子。( )
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