2019新學期四年級英語預習計劃

2019-02-23 20:29:45 　來源：網絡整理

　　2019新學期四年級英語預習計劃！預習可以有利于培養(yǎng)自己的自學能力和探索精神。對于同學們掌握新知識能夠達到一個事半功倍的效果。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019新學期四年級英語預習計劃，希望可以幫助到大家。

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2019新學期四年級英語預習計劃

　　一、預習

　　優(yōu)先學新學期的知識。養(yǎng)成主動預習的習慣，開學后也要堅持下來。

　　建議：

　　1.首先選擇適合自己的預習方法。

　　2.哪怕一開始做不到，重要的是要去做。

　　3.預習效果怎么檢測?①試著對你所預習的內容提幾個問題。②試著復述。

　　二、晨讀

　　很多同學英語學不好，很重要的原因之一就是從來不開口，從來不讀。晨讀，可以幫助大家找到英語的美感，養(yǎng)成英語的語感。平時早上時間太緊，現(xiàn)在總來得及了吧。

　　建議：

　　1.英語的美文、散文，選你自己感興趣的。富于韻律。

　　2.大聲讀，可以讀出美感，讀出自信。

　　3.固然的晨讀時間是早上7點前，但睡懶覺起床的同學們讀上一段，也少有是聊勝于無。

　　4.通過讀促進記。晨讀文章數量不必太多，內容不必太長。一天半小時。一個假期，選取5-10篇左右的文章就可以。達到熟讀成誦的地步。

　　復習

　　復習，永遠是學習中較重要的事情。不會復習的人，年級越高，成績越受影響。

　　建議：

　　1.復習要及時。不及時的復習等于重新學習。學任何一種新知識的當天晚上，一定要進行復習。

　　2.復習切忌動眼不動腦。走馬觀花的瀏覽只能加深機械的記憶，更重要的是進行思考。

　　3.復習和建立知識網絡可結合起來。復習一節(jié)時就建立一節(jié)的知識網絡，復習完一章，這章的網絡自然也清晰了。

　　預習的內容和方向

　　根據小孩子的行為特點，在培養(yǎng)孩子預習習慣的時候，要明確預習內容，提供預習方法。在布置預習內容時，要遵循“循序漸進”，“少而精”的原則。針對不同年級孩子的特點，預習內容由淺入深。

　　四年級：小孩子學英語已經入門。

　　在預習時，聽錄音跟讀課文要繼續(xù)保持。除此之外，可要求孩子將四會單詞制作成詞卡。

　　自己動手去做了詞卡之后，孩子對單詞的印象會更深刻。

　　小編推薦：

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