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2019新學(xué)期四年級英語讀書計劃

2019-02-24 15:40:18  來源:無憂考網(wǎng)

  2019新學(xué)期四年級英語讀書計劃!讓孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使讀書成為一種樂趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。讓好書伴隨孩子健康快樂地成長。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019新學(xué)期四年級英語讀書計劃,希望可以幫助到大家。

 

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2019新學(xué)期四年級英語讀書計劃

 

  一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想:

  在復(fù)習(xí)過程中要避免把復(fù)習(xí)課變成背誦課堂,使復(fù)習(xí)失去真正的意義而變得枯燥乏味,復(fù)習(xí)應(yīng)從孩子實際出發(fā),要因地制宜,因材施教,有的放矢。

 

  二、復(fù)習(xí)目標(biāo):

  1、按照要求背誦和認(rèn)讀一些單詞,能完成單詞默寫,分類的訓(xùn)練。

  2、認(rèn)讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法。

  3、掌握教材中出現(xiàn)的句型,和一些簡單的與教材內(nèi)容有關(guān)的語法知識;能夠運(yùn)用教材中出現(xiàn)的句型。

  4、能夠認(rèn)讀教材中的短文,能獨(dú)立完成一些較容易閱讀題。

 

  三、復(fù)習(xí)內(nèi)容及要點:

  1、單詞。單詞是英語的基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)的重點。

  1)按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。

  2)按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。

  2、詞組。詞組是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵,它是復(fù)習(xí)英語的良好途徑,同時又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ),把詞組歸類,分類掌握。

  3、句子。句子是學(xué)習(xí)英語的重點,也是本冊教材的重點和難點。

  1) 指導(dǎo)孩子在語境中復(fù)習(xí)句子。

  2) 根據(jù)句子類型指導(dǎo)孩子在比較中復(fù)習(xí)句子,教給孩子適當(dāng)?shù)恼Z法知識。

  3) 指導(dǎo)孩子在表演中運(yùn)用句子,這樣的復(fù)習(xí)課也不缺趣味性。

  4、閱讀。閱讀雖然對孩子來說很困難,可是教材中已經(jīng)出現(xiàn)了比較復(fù)雜的英語短文。

 

  四、復(fù)習(xí)具體措施

  1、單詞復(fù)習(xí)

  A按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。

  B分類歸類復(fù)習(xí)單詞。

  C按相似單詞復(fù)習(xí)。

  2.動作短語的復(fù)習(xí)

  短語與圖匹配訓(xùn)練、聽力訓(xùn)練

  3.句子是英語學(xué)習(xí)的重點,通過各種方法幫助孩子梳理學(xué)過的句子

  (1)指導(dǎo)孩子在語境中復(fù)習(xí)句子,讓孩子分清日常交際用語的運(yùn)用場合

  (2)根據(jù)句子類型指導(dǎo)孩子在比較中復(fù)習(xí)句子

  4.注意因材施教,采用分開教育,幫助不同層次的孩子獲得不同的提高和收獲。對基礎(chǔ)差的同學(xué),重點放在基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上,對于一些較好學(xué)生生,重點放在能力的培養(yǎng)和綜合知識的運(yùn)用上。

  5.注意做好孩子的心理調(diào)試工作,對于自感壓力大的同學(xué)要耐心疏導(dǎo),從思想上為他們減負(fù),使他們沒有任何心理壓力;對還沒進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)的人要給予一定壓力,使他們能較好地投入到復(fù)習(xí)中來。

 

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