2019小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：夸父追日

2019-03-03 23:00:10 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：夸父追日

　　一、明確閱讀要求

　　1、指名讀課文前面的導(dǎo)語(yǔ)，邊聽邊想：導(dǎo)語(yǔ)中提出了哪些閱讀要求。

　　2、要求為：

　�、抛x讀課文。

　　⑵說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事主要講了一件什么事?

　�、墙涣饕幌聫墓适轮邢氲叫┦裁�?

　　二、按照導(dǎo)語(yǔ)中提出的要求，自學(xué)課文

　　1、默讀課文，遇到難讀的字音、不理解的詞語(yǔ)自己查工具書解決。

　　2、思考：

　　課文主要講了一件什么事?

　　3、你從故事中想到些什么?

　　三、四人小組交流、討論

　　四、全班交流、討論

　　1、課文主要講了一件什么事?

　　(夸父追趕太陽(yáng)、長(zhǎng)眠虞淵的故事)

　　2、想一想：

　　課文為什么要這樣寫?從課文內(nèi)容中你能想到些什么?

　　從夸父的心中所想，可以強(qiáng)烈地感受到他對(duì)光明的向往和追趕太陽(yáng)、抓住太陽(yáng)的宏大志向。從表面結(jié)果上看，夸父是心想事未成，在遺憾的長(zhǎng)嘆中閉上眼睛，其實(shí)從夸父的追趕過程中已充分體現(xiàn)出自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的民族精神。倒下的夸父變成一座大山，他的手杖化成一大片桃林，目的是給追尋光明的人們解渴，激勵(lì)他們精神百倍、奮勇前進(jìn)，去完成夸父未竟的事業(yè)，使夸父的精神世代相傳。

　　五、有感情地朗讀課文

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