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2019小學(xué)四年級下學(xué)期語文知識點(diǎn):23 古詩詞三首!你喜歡田園生活嗎?你是否知道著名的田園詩人都有哪些人呢?快來看看幾首詩詞吧!下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019小學(xué)四年級下學(xué)期語文知識點(diǎn):23 古詩詞三首,希望可以幫助到大家。
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2019小學(xué)四年級下學(xué)期語文知識點(diǎn):23 古詩詞三首
這篇精讀課文包括兩首古詩《鄉(xiāng)村四月》《四時田園雜興》和一首詞《漁歌子》。
《鄉(xiāng)村四月》是宋代詩人翁卷所作。這首詩以白描手法寫江南農(nóng)村初夏時節(jié)的景象。前兩句著重寫景,山坡田野間草木茂盛,平展的稻田里波光粼粼,天空中煙雨蒙蒙,杜鵑聲聲,大地一片欣欣向榮的景象。后兩句寫人,四月到了,農(nóng)活多了,鄉(xiāng)里的農(nóng)民們在田間地頭忙開了,又是蠶桑又是插秧,突出了“鄉(xiāng)村四月”勞動的緊張、繁忙,給人一種“一年之計在于春”的啟示。整首詩就像一幅色彩明亮的圖畫,不僅表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與欣賞,也表現(xiàn)出對勞動生活、勞動人民的贊美。
《四時田園雜興》的作者是宋代詩人范成大。詩人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)著大人的樣子耕種田地的情景。展現(xiàn)了農(nóng)家夏忙時熱烈的勞動場面,塑造了農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛的形象。尤其是后兩句寫得意趣橫生,意味深遠(yuǎn):那些孩子們,他們不會耕地也不會織布,但卻在茂盛成陰的桑樹下學(xué)種瓜。這些孩子從小耳濡目染,喜愛勞動。這是農(nóng)村中常見的現(xiàn)象,十分有趣,也頗有特色,表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣,流露出詩人對熱愛勞動的農(nóng)村兒童的贊揚(yáng)。全詩語言平白、樸實(shí)、自然,具有濃濃的生活氣息。
《漁歌子》的作者是唐代的張志和。張志和既是詩人,又是畫家,因此他筆下是一片畫意詩情?矗醮旱倪h(yuǎn)山剛蒙上幾分綠色,從水田里飛來的白色鷺鷥在山前低徊,粉紅色的桃花瓣落在春水碧波之上,淡黃色的鱖魚時而躍出水面,漁翁頭戴青色的斗笠,身披草綠的蓑衣,停舟于春波之上,色彩多么明麗,畫面多么清新?捎行牡淖髡哂譃樗旧弦粚有憋L(fēng)細(xì)雨,整個天地浸在了一片朦朦的煙雨之中,顯得寧靜而美好。全詩動靜結(jié)合,意境優(yōu)美,用詞活潑,情趣盎然,生動地表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的生活情趣。
2.詞句解析。
(1)“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。”這兩句詩的意思是:山坡原野草木茂盛,一片蔥蘢,而稻田里的水色與天光相輝映,滿目亮白,杜鵑聲聲啼叫,天空中煙雨蒙蒙。綠原、白川、子規(guī)、煙雨,作者寥寥幾筆就把江南水鄉(xiāng)初夏時特有的景色勾勒了出來。
(2)“鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。”這兩句詩的意思是:四月到了,農(nóng)民都開始忙農(nóng)活,沒有人閑著,剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。“才”“又”平實(shí)的用詞,充分地說明了農(nóng)民的勞動的繁忙緊張,作者對勞動人民的同情之心贊美之情也體現(xiàn)無遺。
(3)“晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。”這兩句詩的意思是:白天鋤地,夜晚搓麻,農(nóng)家男女各自忙著自己的事情,各有自己拿手的本事,生動描繪了鄉(xiāng)村里男耕女織、日夜辛勞的情形,表達(dá)了詩人對勞動人民的敬重之情。
(4)“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。”這兩句詩的意思是:小孩子哪里懂得耕織之事,也模仿大人的樣子,在靠近桑樹的下面學(xué)著種瓜。一個“學(xué)”字,天真、可愛的兒童形象躍然紙上。
(5)“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。”這兩句點(diǎn)明時間是在春季,正是鱖魚上市的時節(jié),地點(diǎn)是在西塞山前。全句為:西塞山附近,白鷺展翅飛,桃花夾岸的溪水中,鱖魚肥美。桃花盛開,白鷺飛翔,碧波粼粼,鱖魚跳躍,好一幅秀麗宜人的水鄉(xiāng)風(fēng)光。
(6)“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”全句意思為:頭戴青斗笠,身披綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人兒不想回家。悠閑自得之情溢于言中。
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