2019東城區(qū)初二第一次月考?xì)v史試卷答案

2019-03-08 11:20:43 　來(lái)源：中考網(wǎng)

2019東城區(qū)初二先進(jìn)次月考?xì)v史試題答案！時(shí)間是個(gè)很神奇的東西，在中國(guó)，歷史的長(zhǎng)河流淌了很久很久，流傳到現(xiàn)在，中國(guó)已經(jīng)有好幾千年的歷史，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史時(shí)，有沒(méi)有看到什么有趣的事呢？下面小編為大家?guī)?lái)2019東城區(qū)初二先進(jìn)次月考?xì)v史試題答案。

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2019東城區(qū)初二先進(jìn)次月考?xì)v史試題答案

暫未公布

2019東城區(qū)初二先進(jìn)次月考?xì)v史試題答案暫時(shí)沒(méi)有出來(lái)，會(huì)先進(jìn)時(shí)間更新，所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈！

一、復(fù)習(xí)目標(biāo)

1.掌握并熟記歷史基礎(chǔ)知識(shí)，準(zhǔn)確再認(rèn)和再現(xiàn)重要?dú)v史事實(shí)。

2.通過(guò)歷史現(xiàn)象初步理解一些歷史基本概念和觀點(diǎn)。

3.初步運(yùn)用所學(xué)歷史知識(shí)分析知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系。

二、學(xué)情分析

雙基情況：孩子基礎(chǔ)知識(shí)的掌握參差不齊，學(xué)有困難的孩子依然很多。孩子掌握知識(shí)的手段比較單一，缺少靈活有效的學(xué)習(xí)方式。收集、整理、分析、處理資料的能力有待提高，實(shí)踐操作中的動(dòng)手能力不強(qiáng)。

學(xué)習(xí)情感：學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的孩子比較多，對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，自控能力差，學(xué)習(xí)態(tài)度較差，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明，有混日子思想。課堂學(xué)習(xí)氣氛相對(duì)比較活躍。

三、復(fù)習(xí)措施

認(rèn)真鉆研教材與大綱，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源；仔細(xì)分析孩子學(xué)情，研究學(xué)科特點(diǎn)，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)歷史的興趣，提高復(fù)習(xí)效率；科學(xué)嚴(yán)格地對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，科學(xué)有效地對(duì)孩子進(jìn)行診斷方法指導(dǎo)，使之靈活準(zhǔn)確地使用好教材和各種資料；復(fù)習(xí)力求精要，減少繁重知識(shí)，降低能力要求，不過(guò)于挖深拓寬，不增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不影響其它學(xué)科的正常開(kāi)展，努力做到短時(shí)間、高效率。

1.認(rèn)真鉆研教材與大綱，積極搞好集體備課，充分利用腦力資源共享。

2.仔細(xì)分析孩子學(xué)情，研究學(xué)科特點(diǎn)，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)歷史的興趣，提高復(fù)習(xí)效率。

3.加強(qiáng)思想教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；通過(guò)談話、鼓勵(lì)等讓他們重拾學(xué)習(xí)的信心。

4.建立復(fù)習(xí)互助小組，讓優(yōu)秀生對(duì)學(xué)有困難孩子進(jìn)行指導(dǎo)幫助，通過(guò)互助，讓他們?cè)跐撘颇袠?shù)立信心，提高成績(jī)。

5.在課堂復(fù)習(xí)時(shí),注意力和重心向?qū)W困生傾斜,讓他們有更多的發(fā)言表現(xiàn)機(jī)會(huì)。

6.關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)糾正不良思想傾向和行為，功課鞏固輔導(dǎo)。

7.復(fù)習(xí)力求精要，減少繁重知識(shí)，降低能力要求，不過(guò)于挖深拓寬，不增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不影響其它學(xué)科的正常開(kāi)展，努力做到短時(shí)間、高效率。

總之，只有在復(fù)習(xí)過(guò)程中，師生共同配合，用扎扎實(shí)實(shí)的態(tài)度，科學(xué)的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，才能全面提高歷史學(xué)科的能力，才能以“不變應(yīng)萬(wàn)變”考出好的成績(jī)。

　　2019朝陽(yáng)區(qū)初二先進(jìn)次月考診斷時(shí)間什么時(shí)候？

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