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2019小學(xué)六年級下學(xué)期語文知識點:桃花心木!你知道林清玄是誰嗎?你有沒有學(xué)過他的文章呢?快來看看這篇文章吧!下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019小學(xué)六年級下學(xué)期語文知識點:桃花心木,希望可以幫助到大家。
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2019小學(xué)六年級下學(xué)期語文知識點:桃花心木
1、《桃花心木》的作者是林清玄,我們學(xué)過他的《和時間賽跑》 。文章借樹的生長比喻人 的成長。 寫一個種樹人讓 " 樹木自己學(xué)會在土地里找水源 " 的育苗方法, 說明了在艱苦環(huán)境中 經(jīng)受生活考驗,克服依賴性的重要意義。
2. 樹的生長 " 不確定 " 指老天下雨, 種樹人澆水沒規(guī)律。 人生活的 " 不確定 " 指生活中不可 預(yù)知的坎坷、曲折、磨難。桃花心木在不確定中尋找水源、拼命扎根,就能長成百年大樹, 顯示出勃勃生機。 人在不確定中生活, 經(jīng)歷風(fēng)雨和磨難就能成為意志堅強有所作為的人。 樹 似人,人如樹,這篇文章是借物喻人的表達(dá)方法。
3. 表達(dá)文章主旨句子是 " 不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生 活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。 " 這句話的意思是只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考 驗,才能成為堅強的人,有所作為的人。
功課答案
1 .朗讀課文,說說種樹人的哪些做法令作者感到奇怪他為什么要這樣做。
答: ( 1 )奇怪的做法:一是來的時間不確定,隔三差五,或十幾天來一次;二是澆水的 量也不確定,時多時少。
( 2 )這樣做的原因:模仿老天下雨,讓樹木適應(yīng)環(huán)境,學(xué)會自己在土地里找水源,深 深扎根,茁壯生長。
2 .讀下面的句子,回答下面的問題。
( 1 )不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛 煉出一顆獨立自主的心。 (這里的 " 不確定 " 是什么意思?聯(lián)系生活實際, 你能想打哪些 " 不確 定 " ?)
答:①"不確定 " 是指生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、 磨難。 只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng) 雨雨的考驗,才能成為堅強的人、有作為的人。
、谠谏钪幸矔龅讲豢深A(yù)料的情況,如診斷下降, 家人下崗了, 生病了,朋友之間鬧 矛盾等等??
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