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2019年北京初三語(yǔ)文作文訓(xùn)練書(shū)信篇700字!書(shū)信是常見(jiàn)作文中的一種,同學(xué)們?cè)趯?xiě)書(shū)信時(shí),正文語(yǔ)言較好能通俗易懂,不用加太多的修飾詞,顯得累贅,只要能很好的表達(dá)出你的意思就好!下面小編為大家?guī)?lái)2019年北京初三語(yǔ)文作文訓(xùn)練書(shū)信篇700字。
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2019年北京初三語(yǔ)文作文訓(xùn)練書(shū)信篇700字
篇一 媽媽的微笑
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
你知道嗎?世界上較美的是什么花嗎?不是雍容華貴的牡丹花;不是清新秀麗的百合花;也不是圣潔無(wú)暇的荷花……而是媽媽你臉上綻放的微笑。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我成為了一位強(qiáng)者,這都得歸功于媽媽你。∧氵記得一年級(jí)的我嗎?那是一個(gè)貪玩好動(dòng),不思進(jìn)取的壞孩子。連那些老師們都對(duì)你說(shuō):“你兒子都已經(jīng)無(wú)藥可救了。”我知道:你在聽(tīng)老師當(dāng)面批評(píng)你的兒子時(shí),您的心一定很痛,一定在傷心的流淚。我本以為,您在回來(lái)后一定會(huì)狠狠地收拾我。事實(shí)是,你不但沒(méi)有發(fā)怒,還面帶微笑地對(duì)我說(shuō):老師說(shuō)你真的很棒,你已經(jīng)比以前好很多了……“我呆住了,那微笑如同三月的陽(yáng)光,輕輕的照進(jìn)我的心扉,溫暖而柔和。
您的一席話(huà),一個(gè)微笑,其中充滿(mǎn)了鼓勵(lì),使我有了奮發(fā)向上,改變自我的信心和決心。我深深地體會(huì)到您那強(qiáng)顏歡笑的良苦用心,我從那時(shí)起就下定決心,決不能讓您失望。
從那以后,我一改常態(tài),成績(jī)突飛猛進(jìn)。老師向您形容時(shí),用的只有三個(gè)字”優(yōu)等生“。這些都是您的功勞!
似乎從那時(shí)起就一帆風(fēng)順了,其實(shí)不然。正所謂”禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。“在五年級(jí)時(shí),我的成績(jī)開(kāi)始莫名其妙的下滑。老師很驚訝,也很生氣,叫來(lái)了您和爸爸一起”討論“。父親狠狠地訓(xùn)斥我,而您,只是默默地站在一旁,微笑地看著我。我真切的感受到您對(duì)我的那份鼓勵(lì)和信任,去也包含著一絲苦澀。不知為什么,我覺(jué)得心中升起了一股暖流,瞬間充滿(mǎn)了全身。里面包含著巨大的財(cái)富--對(duì)自己的信心,對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)美好的向往,對(duì)世界的憧憬……您那充滿(mǎn)意義的微笑一直是我生活學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。
媽媽?zhuān)悄,用您那無(wú)私的愛(ài)點(diǎn)燃了我的心燈。心有明燈,我便不會(huì)迷路,便可拒絕黑暗、膽怯,而擁有一份明朗的心情,一份必勝的信念,一份坦蕩的胸懷……
祝愿我較愛(ài)的媽媽永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!
您的女兒
x年x月x日
篇二 給我自己的一封信
親愛(ài)的xx:
你好!一直想要給你寫(xiě)封信,和你聊聊,今天總算有時(shí)間,有勇氣提起筆來(lái),把我內(nèi)心的一些感受說(shuō)給你聽(tīng)。
你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,皮膚白皙,又長(zhǎng)著一張可愛(ài)的娃娃臉,梳著一條馬尾辮,還算是個(gè)漂亮女孩子。
你也是個(gè)典型的雙重性格的孩子,時(shí)而極其的活躍,在同學(xué)之間“唧唧——喳喳——”地大聲發(fā)表自己觀點(diǎn),偶而還會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤的。可你那“高八度”的嗓門(mén),是很少有人能啟及的;你還積極參加各種活動(dòng),如校鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練,校英語(yǔ)課本劇的表演等。
但平日里較多見(jiàn)的,還是你文靜的一面。坐在位子上專(zhuān)心致志地閱讀。你看的課外書(shū)種類(lèi)很多,不單是作文類(lèi)的,還有科學(xué)類(lèi)的,偵探類(lèi)的都有,我較欣賞你的也是你愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。你常用來(lái)勸別人的“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀——莎士比亞”就是你較喜歡的名言。
可是,可愛(ài)的xx,你知道嗎?我寫(xiě)這信給你不光是要和你來(lái)探討多閱讀的好處,還要向你指出你的些許的不足,希望你能坦然面對(duì)。
作為班長(zhǎng),你應(yīng)該是老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣。你不光要讓自己成為較棒的,同時(shí)也要帶領(lǐng)大家成長(zhǎng)為優(yōu)秀的少先隊(duì)員,處處為同學(xué)著想,努力為班級(jí)爭(zhēng)光。
就拿這次學(xué)校的文明中隊(duì)的評(píng)比,你們班級(jí)落選了。此時(shí),作為班長(zhǎng)的你就應(yīng)該和班上的小干部們一起總結(jié)得失,分析問(wèn)題的所在,以便能“在哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái)”。平時(shí),還要多關(guān)心同學(xué),和班主任多溝通,把班級(jí)里的一些情況及時(shí)地向老師反映,讓老師能在較短的時(shí)間內(nèi)把問(wèn)題解決。同時(shí),也要帶領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng),讓大家能在緊張的學(xué)習(xí)之余,也能盡情地放松、休憩。同時(shí)也應(yīng)引領(lǐng)大家一起走進(jìn)書(shū)籍的美妙世界,和大家一起遨游在知識(shí)的海洋。
懂事的女孩xx,初次寫(xiě)信,就說(shuō)到這吧,祝你能心想事成!
xxx
x年x月x日
篇三 地球母親給孩子的一封信
我的孩子們:
你們好。
沙塵暴頻發(fā),荒漠化嚴(yán)重,污水四溢,空氣污染,亂砍濫伐,這一個(gè)個(gè)事實(shí)都在提醒你們,我對(duì)于你們的肆意破壞與蹂躪,在進(jìn)行著無(wú)言的反抗,自然環(huán)境的惡化給你們的災(zāi)禍就是我給你們的報(bào)復(fù)與懲罰。
當(dāng)你們還在猿猴時(shí)期,森林就是我又長(zhǎng)又密的頭發(fā),河水是我會(huì)閃光的發(fā)夾,平原是我溫柔的雙手,海洋是我的身軀,天空是我的薄薄的面紗……我為你們提供清甜的甘露,鮮美的空氣,甜絲絲的漿果,一天天盼望著你們快點(diǎn)長(zhǎng)大。
現(xiàn)在,你們是快要長(zhǎng)大的孩子,你們長(zhǎng)大了,我卻老了,過(guò)去的長(zhǎng)頭發(fā)只剩下幾根,發(fā)夾不會(huì)再閃光,雙手不再?gòu)?qiáng)健有力,身軀變得渾濁,面紗變成灰色的。我一切的東西都被你們奪去了,我提供的,再也不是甘露、空氣、漿果,而是我與自然們的怒吼:酸雨、沙塵暴、泥石流、海嘯、大氣污染、紫外線(xiàn)增強(qiáng)?……你們奪走了我的森林、我的天空、我的平原、還有我親愛(ài)的動(dòng)物兒女,它們是我較珍貴的東西,但他們沒(méi)有你們珍貴,我只好一忍再忍,后來(lái),你們的行為越來(lái)越瘋狂,我實(shí)在忍無(wú)可忍,現(xiàn)在,我較珍貴的東西不會(huì)再是你們,而是我較美好的自然。我現(xiàn)在給你們的,可能還會(huì)是當(dāng)年給你們的甘露,空氣和漿果嗎?
我的悲憤已經(jīng)到了極點(diǎn),我多么想讓自然們一起發(fā)出怒號(hào),但是,每當(dāng)我想這樣時(shí),總是會(huì)回想起你們小時(shí)候那可愛(ài)的樣子,耳邊響起你們小時(shí)候那稚嫩的童聲,我實(shí)在不忍心下毒手。不過(guò),當(dāng)你們只剩下了眼淚,我剩下的,還有許多當(dāng)年你們給我的“回報(bào)”。你們對(duì)我的破壞,就等于拿著刀子去割斷你們親生母親的喉管一樣!你們不要再破壞我了請(qǐng)想一想你們小時(shí)候的可愛(ài)的樣子吧!還給我的自然!如若你們做不到,那么,我們?cè)僖膊皇禽^親愛(ài)的母子,而是較狠毒的敵人!
希望你們能早日明白我的苦心,早日明白自然們的悲哀,早日明白我的痛苦。
希望我們不會(huì)是敵人!
你們的地球母親
2015年1月3日
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