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2019北京市初二下冊(cè)生物期中考試備考重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

2019-03-31 12:23:15  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2019北京市初二下冊(cè)生物期中診斷準(zhǔn)備重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。就要診斷了,同學(xué)們?cè)诠φn要將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,正確掌握生物實(shí)驗(yàn)的過程及結(jié)論,如果記不住,要盡量回憶而不采用立即翻書之舉,下面為大家?guī)?/span>2019北京市初二下冊(cè)生物期中診斷準(zhǔn)備重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)希望可以幫到同學(xué)們,同學(xué)們?cè)\斷加油。

 

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2019北京市初二下冊(cè)生物期中診斷準(zhǔn)備重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

 

人體對(duì)信息的感知   

 

1、眼球的附屬結(jié)構(gòu)包括眼瞼、睫毛、結(jié)膜、淚器、眼肌等,眼球的附屬結(jié)構(gòu)對(duì)眼球具有保護(hù)作用。結(jié)膜襯在眼瞼的內(nèi)表面,能分泌黏液,潤(rùn)滑眼球。沙眼和急性結(jié)膜炎的發(fā)病部位通常在結(jié)膜。預(yù)防沙眼和急性結(jié)膜炎應(yīng)該做到:不要用手揉眼、不與別人合用毛巾和臉盆。   

2、在眼球的結(jié)構(gòu)中,與視覺形成有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是角膜、虹膜、晶狀體、玻璃體和視網(wǎng)膜。外界光線經(jīng)過角膜,由瞳孔進(jìn)入眼球的內(nèi)部,在經(jīng)過晶狀體、玻璃體的折射作用,較終落在視網(wǎng)膜上形成物像。物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,使感光細(xì)胞產(chǎn)生與視覺有關(guān)的信息,這些信息經(jīng)由視神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮質(zhì)的視覺中樞,形成視覺。   

 

3、如果平時(shí)沒有良好的用眼習(xí)慣,就會(huì)增加晶狀體的負(fù)擔(dān),導(dǎo)致晶狀體的凸度過大或眼球的前后徑過長(zhǎng),結(jié)果使物體形成的物像落在視網(wǎng)膜之前,造成視網(wǎng)膜上的物像比較模糊,人就看不清遠(yuǎn)處的物體,形成近視。近視眼可以佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正。遠(yuǎn)視眼應(yīng)佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正。 

 

4、耳是人體形成聽覺的重要器官。耳廓和外耳道屬于外耳,具有接受聲波的作用。中耳包括鼓膜、聽小骨、鼓室和咽鼓管。內(nèi)耳包括前庭、半規(guī)管和耳蝸三部分。前庭和半規(guī)管與身體平衡有關(guān)。耳蝸與形成聽覺有關(guān)。

  

5、聽覺的形成過程:外界的聲波經(jīng)過耳廓的收集,由外耳道傳到中耳,引起鼓膜振動(dòng)。鼓膜的振動(dòng)經(jīng)過聽小骨的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生與聽覺有關(guān)的信息,這些信息再由聽神經(jīng)傳遞到大腦皮質(zhì)的聽覺中樞,形成聽覺。

 

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為

 

一、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)

 

1、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。

 

 

2、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色結(jié)締組織),一組肌肉的兩端分別附著在兩塊相鄰的骨上.骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。

 

3、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,所以與骨相連的肌肉至少有兩組,相互配合完成各種活動(dòng)!咎貏e是伸、曲肘動(dòng)作:屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí)則相反】肱二頭肌是兩塊肌肉組成一組,肱三頭肌是三塊肌肉組成一組。雙臂自然下垂,肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張;直臂豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂,肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮。

 

4、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能:運(yùn)動(dòng)、支持、保護(hù)。在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)、控制作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用。骨骼肌收縮,牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。

 

5、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié)下,以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下(提供能量,能量來自有機(jī)物的分解)共同完成運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)能力發(fā)達(dá),利于捕食和避敵,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。

 

6、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶。使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。

 

7、脫臼:關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來。(由于進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng),因用力過猛或不慎摔倒所致。)

 

二、動(dòng)物的行為

 

1、按行為表現(xiàn)不同可將動(dòng)物行為分為:攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;而按獲得途徑不同可分為:先天性行為和學(xué)習(xí)行為。

 

2、先天性行為指動(dòng)物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對(duì)維持較基本的生存必不可少,如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻?zhàn)龀驳取_有菜青蟲取食,學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng),對(duì)生存也就越有意義。

 

3、社會(huì)行為:營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活,從而具有的行為。(注意:并非所有營(yíng)群體生活的動(dòng)物都具社會(huì)行為,如蝗蟲群體沒有。)

 

4、社會(huì)行為的特征:①群體內(nèi)部往往形成一定的組織,②成員之間有明確的分工,③有的還形成等級(jí)。

 

5、通訊:一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。分工合作需隨時(shí)交流信息,交流方式有動(dòng)作、聲音、和氣味等。

 

6、蝶蛾類昆蟲的雌蟲可產(chǎn)生性外激素,通過性外激素吸引雄蟲來交尾。據(jù)此,可以制造昆蟲性外激素誘殺昆蟲或干擾使昆蟲不能識(shí)別同種昆蟲的性外激素。

 

7、探究《螞蟻的通訊》一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng),這種現(xiàn)象叫做通訊。

 

  (1)提出問題:螞蟻是怎樣交流信息的?

 

  (2)作出假設(shè):螞蟻是靠氣味傳遞信息的。

 

  (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),完成實(shí)驗(yàn),在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),在離蟻穴較遠(yuǎn)的地方放的一些食物中,應(yīng)既有肉食又有植食。因?yàn)槲浵伒姆N類很多,食性也不盡相同,有的為肉食性,有的為植食性,有的則為雜食性。在飼養(yǎng)螞蟻時(shí)也需注意它的食性,螞蟻生長(zhǎng)繁殖的適宜溫度是19~29℃,10℃ 以下冬眠,洞內(nèi)要求空氣濕度為90%~95%,飼養(yǎng)沙土含水量為10%---15%。

 

  (4)檢驗(yàn)假設(shè),得出結(jié)論: 支持假設(shè)。螞蟻的通訊方式之一是依靠氣味

 

 

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