2019年北京市西城區(qū)高二下學期期中考試安排

2019-03-31 22:50:01 　來源：網絡整理

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　　2019西城區(qū)高二期中診斷時間：四月二十幾號至四月底

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　　家長在孩子準備期末診斷過程中的角色

　　一旦發(fā)現(xiàn)孩子的學習方法有問題，家長切不可過分指責，當務之急是想辦法幫助孩子改善學習方法、提高學習效率和學習效果。

　　1、創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，以便讓孩子集中精力盡快完成功課。有些孩子喜歡一邊玩一邊做功課，為了幫助他們改掉這個壞習慣，家長應該給孩子做出好榜樣。在孩子努力學習的時候，不要當著孩子的面兒看電視。如果孩子在看書，家長們也不妨拿起報紙和書本與孩子一起充充電，如此可以創(chuàng)造出一種熱愛學習的家庭氛圍。

　　2、合理制定作息時間。讓孩子明確什么時候可以盡情地玩，什么時候必須專心地學習，養(yǎng)成勞逸結合的好習慣。

　　3、不指責、不抱怨。就算老師留的家庭功課確實過多，家長也不能當著孩子的面兒抱怨老師的不妥，而是應該強調家庭功課的正面意義，以免刺激孩子的厭學心理。

　　4、萬萬不可替孩子寫功課。當孩子遇到不會做的題目，與其直接給出結果，不如用循序漸進的問題引導他們自己找出答案——很多時候，孩子無法解答一道題的原因僅僅是因為沒有充分理解題目的意思。通過這種方法，孩子學到的就不僅僅是一個答案，而是找出答案的解題方法和思維方式。

　　5、掌握必要的寫功課技巧。有些孩子和家長總認為功課一定要有大塊的時間去做，比如自習課或者回家后再做功課，其實則不然。

　　●首先，做好學習計劃，分析自己今天的功課按學科分都有哪些，有多少類，按照自己的情況，大致會用多少時間可以完成等等。對于不同類別的功課，利用不同的時間來處理，比如背誦、聽寫類的可以安排在課間和同學一起進行;朗讀可以在早晨進行等。

　　●杜絕不良學習習慣，比如看電視寫功課、聽音樂寫功課等等，這樣容易分散自己的注意力，降低學習效率。家長們一定要幫助孩子認識到做功課不是為了應付老師或者課代表的檢查，而是為鞏固所學知識點。不要因為可能這項功課老師不檢查自己就偷偷不做了。這樣吃虧的只能是你自己。

　　●如果因為某種特殊原因(如生病)實在不能按時完成功課，家長應立刻與老師溝通，切不可強迫孩子趕功課而影響睡眠，這樣得不償失。

　　●如果老師留的功課實在太多了，這是家長較為難的時候。在來不及與老師溝通的情況下，我們可以讓孩子選擇性地完成功課，并在功課本上注明孩子是經過家長同意才這樣做的——這樣總比一樣都完不成好得多。但前提必須是孩子已經優(yōu)選努力過，而家長也已經和孩子講明道理，并肯定孩子已經掌握了老師要求的相關知識。

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