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初二期中復習生物方法
2019年北京東城區(qū)初二下學期生物期中試題及答案
1、嘗試回憶:所謂嘗試回憶是將課堂學習的內(nèi)容回想一遍。有人將它比喻為“反芻”,就像牛或羊一樣,把已經(jīng)進入胃的食物再返回到口腔里細細加以咀嚼。這種方法實際上是在自己檢查自己,逼著自己進行思維活動。嘗試回憶的好處,至少可以表現(xiàn)為以下3個方面:
(1)可以檢查課堂學習的效果在嘗試回憶的過程中,如果能夠正確回憶出課堂學習的全部或大部分內(nèi)容,這就可以證明自己的預習和課堂學習的效果是好的。為了正確地檢驗自己的預習和課堂學習的效果,在開始嘗試回憶時,較好先不要看書或聽課筆記,等到想不出來的時候再看書或聽課筆記。為了加深記憶,還可以一邊想一邊把主要的內(nèi)容寫出來。這樣嘗試回憶的效果會更好。
(2)可以提高記憶能力由于嘗試回憶是一種積極的思維活動,它可以把自己學過的知識,在尚未進入遺忘狀態(tài)之前,就在頭腦里再現(xiàn)一遍,這當然是有利于記憶的保持的。
(3)可以提高閱讀和整理筆記的積極性通過嘗試回憶,把課堂學習的內(nèi)容在腦子里再過一遍,記住的往往是自己已經(jīng)懂得的,沒有記住的正是自己沒有掌握的,這說明記憶恰好是對學習效果的檢查。對于那些想不出來的學習內(nèi)容,自然就會急著去看筆記。這樣,就激發(fā)了看書和整理筆記的積極性,并自覺地將忘記的內(nèi)容作為復習的重點,使得復習有針對性。
2、認真讀書:在復習的過程中,完成了嘗試回憶的步驟以后,便要開始認真讀書。當然,這時候的讀書與預習和課堂學習時的讀書是不一樣的,它是在預習和課堂學習基礎(chǔ)上進行的。因此,
必須做到以下幾點: (1)讀書和思考相結(jié)合所謂讀書和思考相結(jié)合,是指不僅要在讀書的過程中從頭到尾、逐字逐句讀,對基本概念、基礎(chǔ)知識的內(nèi)容少有不馬虎,要全面過目,而且還要邊讀邊思考,要多想想在回憶過程中出現(xiàn)的問題,思考內(nèi)在聯(lián)系,更要思考對知識的理解和應(yīng)用。
(2)要重點突出復習中的讀書,要有重點,要細讀和思考。對于已經(jīng)記住和理解的部分可以不必再花費很多時間,而把時間集中在回憶不起來和印象模糊的內(nèi)容上面。在讀書的時候,不妨可以邊讀邊劃。
(3)重在精讀、熟讀對于課本中的一些重要內(nèi)容,必須做到精讀和熟讀。至于一些關(guān)鍵的章,還要在精讀、熟讀的基礎(chǔ)上,將其背出來 (4)適當看一些參考書在復習的過程中,適當?shù)乜匆恍﹨⒖紩是很有必要的?磪⒖紩斎皇窃趶土暫谜n本的內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行的,而且是結(jié)合課本的內(nèi)容去讀參考書的內(nèi)容。
2019年北京東城區(qū)初二下學期生物期中試題及答案
3、整理筆記:在復習過程中的整理筆記,是指要把預習、課堂學習和復習等學習過程中所記的筆記串聯(lián)起來進行一定的加工和整理,使其成為一份經(jīng)過加工和提煉的復習資料。整理筆記的過程往往是一個知識深化、簡化的過程。所以,它要求索引清楚,中心突出,內(nèi)容精練,較好還有自己的獨到見解。這樣,可以使這份經(jīng)過加工整理后的筆記成為階段復習和重要診斷前復習的得力助手。
4、探索和發(fā)現(xiàn):復習的內(nèi)容不能僅僅局限于重復課本的內(nèi)容上面,而應(yīng)該在復習舊知識的基礎(chǔ)上不斷地進行探索和有所發(fā)現(xiàn)。所謂“溫故而知新”也就是這個道理。要在復習的過程中進行探索,較根本的辦法就是“質(zhì)疑”,也就是提出問題。對于知識,不僅要懂“是什么”的問題,而且還要懂得“為什么”的問題。
2019年北京東城區(qū)初二下學期生物期中試題及答案
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