2019北京西城區(qū)初一下學(xué)期生物期中試卷及答案

2019-04-02 07:46:20 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019北京西城區(qū)初一下學(xué)期生物期中試題！期中診斷迫在眉睫了，同學(xué)們有沒有對于自己的學(xué)習(xí)情況，擬定相關(guān)的復(fù)習(xí)計劃呢，期中診斷和期末診斷區(qū)別不大，都是一個學(xué)期里十分重要的診斷，所以同學(xué)們一定要做好復(fù)習(xí)工作，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019北京西城區(qū)初一下學(xué)期生物期中試題。

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2019北京西城區(qū)初一下學(xué)期生物期中試題及答案

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初一期中復(fù)習(xí)方法

2019北京西城區(qū)初一下學(xué)期生物期中試題及答案

課上注意鞏固　　

教師授課如果用15～20分鐘，剩下的時間留給孩子鞏固復(fù)習(xí)。鞏固內(nèi)容可以由教師帶領(lǐng)，也可以由孩子自己復(fù)習(xí)。孩子自己復(fù)習(xí)時，對教材內(nèi)容要先理解，再嘗試記憶。學(xué)會識圖，對圖是否理解，是否會畫，各部分名稱是否記住了。覺得自己對教材問題不大，可以做題檢驗(yàn)效果。

課前預(yù)習(xí)的方法　　

課前預(yù)習(xí)是上課的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備，有利于孩子主動學(xué)好課程和自學(xué)能力的提高，特別是有利于孩子獨(dú)立思考能力的提高，課前預(yù)習(xí)是不可缺少的環(huán)節(jié)。　　

閱讀教材，理解教材的含義，對重點(diǎn)內(nèi)容、名詞概念要畫出來，進(jìn)行比較、分析。例如：《細(xì)胞的結(jié)構(gòu)》中，細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，雖然字面比較接近，但各指不同的結(jié)構(gòu)，各自作用不同，應(yīng)通過預(yù)習(xí)進(jìn)行比較，找出它們的區(qū)別與聯(lián)系。　　

預(yù)習(xí)是將下次課要學(xué)的內(nèi)容事先熟悉一下，做到心中有數(shù)即可，不必花費(fèi)大量時間，遇到難于理解、理論性比較強(qiáng)的問題，可在書上做一記號，以便上課時注意聽老師的講解、分析。例如：呼吸作用和光合作用，遺傳和變異等這些都是比較難于理解的問題，可以等待課堂上注意聽教師講解。　　

預(yù)習(xí)時可以寫預(yù)習(xí)筆記，可以把書上的內(nèi)容歸納成幾個問題。如對《顯微鏡使用方法》一節(jié)預(yù)習(xí)時可以歸納成：顯微鏡由哪幾部分組成，每個部件的名稱及作用，每個部件的位置，能夠區(qū)別目鏡和物鏡。預(yù)習(xí)后，看書后面的題目是否會做，檢驗(yàn)一下預(yù)習(xí)的效果。實(shí)際上對生物課感興趣的孩子在上課前五分鐘左右就能把上述內(nèi)容預(yù)習(xí)完。

功課復(fù)習(xí)要及時　　

復(fù)習(xí)是進(jìn)一步消化理解、鞏固記憶的過程，是學(xué)習(xí)不可缺少的環(huán)節(jié)。有的孩子平時不注意復(fù)習(xí)，考前突擊覺得自己都會了，但一診斷就答不好，這是為什么呢？原因就在于這些孩子學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)知識僅僅是為了應(yīng)付診斷，當(dāng)然考不好。如何復(fù)習(xí)才能做到更好地減少遺忘？　　

復(fù)習(xí)要及時。心理學(xué)研究表明，學(xué)過的知識在短時間內(nèi)遺忘得較快，而后遺忘速度減慢，因此學(xué)完新功課，必須及時復(fù)習(xí)，以減少遺忘。　　

復(fù)習(xí)的步驟。先進(jìn)行嘗試性回憶，就是在功課復(fù)習(xí)時，按老師講課的思路，將老師講課的內(nèi)容回憶一遍，一邊回憶，一邊記錄要點(diǎn)。然后閱讀材料，看一看自己在哪些方面回憶不出來，這些內(nèi)容要重點(diǎn)看。邊看、邊想、邊寫，將概念、原理勾畫出來。較后是獨(dú)立完成功課。

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