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北京三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6單元診斷題!同學(xué)們我們小學(xué)數(shù)學(xué)離不開(kāi)大量做題,大家做完后要多加檢查。檢查的好處很多,我們慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)。下面就是小編為大家?guī)?lái)的北京三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6單元診斷題,希望可以幫助到大家。
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北京三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6單元診斷題
一、用心讀題,認(rèn)真填寫(xiě)。(每題2分,共20分)
1、在口算400×5時(shí),想:( )個(gè)百乘5得( )個(gè)百,就是( )。
2、在口算24×2時(shí),可以這樣思考:( )×2+( )×2。
3、12×3=36,36是乘法算式中的( );12和3是乘法算式中的乘數(shù),
也叫( )。
4、( )×6=420;( )×80=240。
5、筆算多位數(shù)乘以一位數(shù):用一位數(shù)從多位數(shù)的( )位乘起,哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進(jìn)( )。
6、公園一張兒童票價(jià)是5元,三(1)班有48位孩子去公園游玩,買(mǎi)門(mén)票大約花( )元。
7、0和任何數(shù)相乘得( ),1和任何數(shù)相乘都得( )。
8、較大的兩位數(shù)乘以較大的一位數(shù)的積是( )。
9、兩位數(shù)乘一位數(shù)(0除外),積可能是( )位數(shù)或者( )位數(shù)。
10、一輛貨車(chē)行駛了254千米,一輛客車(chē)行駛的路程比貨車(chē)行駛的路程的2倍還多67千米,客車(chē)行駛了( )千米。
二、仔細(xì)辨析,正確判斷(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”,每小題1分,共5分)。
( )1、口算700×8時(shí),要用到口訣:七八五十六。
( )2、算式 是正確的。
( )3、3□5×3的積一定是四位數(shù)。
( )4、0×9×4<0×9+4。
( )5、□表示一個(gè)數(shù),那么0×□,0+□,□-0的結(jié)果都相等。
三、反復(fù)比較,合理選擇。(每小題2分,共10分)
1、578×6的積的較高位是( )。
、侔傥 ②十位 ③千位
2、要使327×□的積是四位數(shù),□里較小填( )。
、2 ②3 ③4
3、兩數(shù)相乘,積和其中一個(gè)因數(shù)相比較,積( )因數(shù)。
、贌o(wú)法確定 ②大于 ③小于
4、要使2□5×8的積較接近1600,那么□里應(yīng)該填( )。
、9 ②0 ③3
5、 王老師為班級(jí)買(mǎi)了價(jià)格不等的4 個(gè)籃球,較便宜的籃球24元,較貴的籃球122元,那么這4個(gè)籃球的總錢(qián)數(shù)是( )。
①少于100元 ②少于400元 ③多于400元
四、看清數(shù)據(jù),仔細(xì)。(38分)
1、直接寫(xiě)得數(shù)。(8分)
80×9= 34×2= 60×8= 101×4=
570×0= 330×3= 400×5= 700×8=
2、用豎式。(24分)
313×3= 253×4= 499×3= 172×9=
408×6= 580×5= 825×8= 602×7
3、脫式。(6分)
350-27×4 300×6-984
五、走進(jìn)生活,解決問(wèn)題。(27分)
1、一個(gè)羽毛球3元,王老師買(mǎi)了宋的羽毛球6筒,每筒有12個(gè),一共用了多少元?(4分)
2、農(nóng)夫果園要向水果批發(fā)市場(chǎng)運(yùn)送2500千克的蘋(píng)果,平均每輛車(chē)較多可以運(yùn)送蘋(píng)果288千克,那么用8輛這樣的車(chē),能一次將這些水果運(yùn)完嗎?(4分)
3、某摩托車(chē)專(zhuān)賣(mài)店新進(jìn)了一批散裝的摩托車(chē)零件,現(xiàn)在要組裝成摩托車(chē)。李師傅4天組裝了12臺(tái)摩托車(chē),照這樣的組裝速度,他9天可以組裝多少輛摩托車(chē)?(4分)
4、幸福村新修了一條柏油馬路,現(xiàn)在要用壓路機(jī)進(jìn)行碾壓結(jié)實(shí)。壓路機(jī)如果每天碾壓2千米,9天可以碾壓完;現(xiàn)在要求只能用6天的時(shí)間把路碾壓完,每天要碾壓多少千米?(4分)
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