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2019北京高三模擬診斷語文作文希望素材(一)
有關(guān)“希望”的素材
人類之所以能走出蠻荒,擺脫愚昧,踏進(jìn)文明,就是因?yàn)槿祟愑胁槐M的希望。梁?jiǎn)⒊f“夫有希望者,人類之所以異于禽獸,文明之所以異于野蠻,而亦豪杰之所以異于凡民者也。”希望帶給人們無窮的信心、勇氣和力量,激勵(lì)著人們?nèi)タ朔D難和困苦。希望使人類戰(zhàn)勝了自然,戰(zhàn)勝了自我,帶來了人類的光明,點(diǎn)燃了生命的火光。
古希臘統(tǒng)治者亞歷山大在遠(yuǎn)征前,把所有的金銀財(cái)寶、土地莊園等皆贈(zèng)給大將元帥,一大臣見狀十分不解問道、“陛下,您把全部財(cái)產(chǎn)分掉了,那?把什么留給你自己呢?”亞歷山大答道、“我把希望留給自己,它將給我無窮的財(cái)富!”亞歷山大之所以赫然昭示于古今,是希望帶給他無窮的力量。
西漢張騫出使西域,受阻于匈奴,九死一生,仍懷希望,終排除萬難,凱旋歸漢;史可法、譚嗣同、秋瑾、李大釗、江姐……太多太多的英雄拋頭顱、灑熱血,鞠躬盡瘁,死而后已,又是希望幻化成的執(zhí)著信念帶給他們巨大的勇氣和力量。是希望使人們?cè)陔U(xiǎn)境、絕境中勃然奮發(fā),努力抗?fàn)?是希望使人類代代生生不息,永遠(yuǎn)在歷史的大道上奮勇向前。(《論希望》)
2019北京高三模擬診斷語文作文希望素材(二)
【希望就在堅(jiān)持之后】
身處在一片黑暗之中時(shí),你會(huì)在原地等待光明的出現(xiàn),還是小心摸索著尋找出路?如果是我,我會(huì)選擇后者。比起不知何時(shí)才會(huì)終止的等待,我更愿意利用時(shí)間去努力奮斗,因?yàn)槲蚁嘈畔M驮趫?jiān)持之后。
有的人因?yàn)榭吹搅藱C(jī)會(huì),才開始努力。而在機(jī)會(huì)到來之前,他在等待,就像守株待兔一樣,他守著木樁,等待著下一只傻兔子撞過來。因?yàn)樗恢罊C(jī)會(huì)何時(shí)才回來,擔(dān)心會(huì)白費(fèi)功夫,也不想多費(fèi)功夫,就選擇以逸待勞。他以為這樣做是在以較少的付出換取較大的利益,但當(dāng)機(jī)會(huì)真的來到他眼前的時(shí)候,習(xí)慣了閑散等待的他真的能夠迅速抓住機(jī)會(huì)嗎?恐怕很難,較后不僅浪費(fèi)了時(shí)間,也錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。
有的人在機(jī)會(huì)還沒來的時(shí)候,就已經(jīng)在努力。他的努力不是為了等待機(jī)會(huì)的到來,而是要用自己的努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)。因?yàn)橐恢痹谂,時(shí)刻保持警惕,才能在機(jī)會(huì)來到的時(shí)候搶在別人之前抓住。所有的辛苦都會(huì)在抓住機(jī)會(huì)之后得到回報(bào),這是機(jī)會(huì)對(duì)懂得堅(jiān)持的人較大的獎(jiǎng)賞。
希望也是如此,即使已經(jīng)身處絕境,也不要寄望下一秒會(huì)有奇跡發(fā)生,而是想辦法創(chuàng)造奇跡。希望就在轉(zhuǎn)角,只有繼續(xù)往下走才能看到,停在原地等著神仙指路的人永遠(yuǎn)都看不到。希望就在堅(jiān)持之后,不要以為耐心等待就會(huì)有希望,從不放棄堅(jiān)持的人才能看到希望,在黑暗中找到光明。
人的一生總是那么漫長(zhǎng),也許,別的,我們總有選擇的權(quán)利,可是,我們是否走上人生這條道路是我們永遠(yuǎn)也沒有辦法選擇的。上天讓這個(gè)美好的世界給予了你一個(gè)擁抱,你就必須勇敢的踏上這條人生的道路。
人生總有那么一些無可奈何,我們?cè)谧鋈魏问轮翱倳?huì)有希望。可每當(dāng)做一件事情越發(fā)深入的時(shí)候,對(duì)于有的人來說,可能是成功的希望越來越大了,當(dāng)然,對(duì)有的人來說,是“失敗的希望”越來越大了。
我不知道希望在每一個(gè)人心中的定義是什么,當(dāng)我想,也許大家心目中的希望都會(huì)有很多的定義。也許,希望是一種拼搏,是一種嘗試,是心中較美好的盼望,同時(shí)希望也是一種堅(jiān)持。
每一個(gè)人都會(huì)為了自己心中較美好的希望在拼搏,在奮斗,可上天是奮進(jìn)的,他不會(huì)輕而易舉的便讓你的希望成為現(xiàn)實(shí),他總要讓你與多人競(jìng)爭(zhēng),他總要讓你努力踏上階梯,也許,他可能會(huì)讓你在希望之上小憩一會(huì)兒,但他卻不會(huì)保證能讓你在上面永遠(yuǎn)休息。就像有人先給你一些甜頭,然后等你上癮之后,有漸漸地塞一些苦澀的味道進(jìn)去。 希望總是那么美好,現(xiàn)實(shí)卻總是那么殘酷,希望就如同成功一般,總要不懈努力,總要有無數(shù)次的嘗試,他催人奮進(jìn),卻又使人沮喪。
有的人因?yàn)橄M目酀,放棄了前進(jìn),放棄了見到成功的花朵的機(jī)會(huì),有的人卻又因?yàn)橄M镊攘Γ赂业厍斑M(jìn)。我想,如果讓我有所選擇的話,我會(huì)毫不猶豫的選擇后者,畢竟,大家較熟悉的一句話就證明了:“風(fēng)雨過后見彩虹。”所以,為了彩虹的美麗,我會(huì)踏上那條希望的道路。
只要有所堅(jiān)持,便能走向希望,上天為每個(gè)人都送來了希望,但并不是每個(gè)人都會(huì)珍惜的,但我相信,只有你堅(jiān)持過來,才會(huì)走向希望,幸運(yùn)兒是萬分之一的。
堅(jiān)持吧,只有堅(jiān)持了,你才能有機(jī)會(huì),才能有希望。如果,你連堅(jiān)持都做不到,那么,你注定與成功的希望無緣。
為了能見到更美的景色,更神秘的世界。我們所需要做的就是堅(jiān)持,不要半途而廢,堅(jiān)持下去,你總能見到更好的明天,每個(gè)人所向往的都是美好,既然這樣,我們有了目標(biāo),便要進(jìn)行計(jì)劃,堅(jiān)持是一種習(xí)慣,是一種希望鋪墊。
堅(jiān)持下去,希望,就在你的不遠(yuǎn)處向你招手。
2019北京高三模擬診斷語文作文希望素材(三)
魯迅說:“希望是附麗于存在的,有存在便有希望.有希望便是光明。”
弄清“希望”一詞的含義,是審題的先進(jìn)步驟,什么叫“希望”呢?含義有三:一是指心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況。屬于動(dòng)詞詞性,如“他希望考上大學(xué)”。二是名詞詞性,與“愿望”“目標(biāo)”“理想”等相同,如“考上大學(xué)是他的希望”。三是指希望所寄托的對(duì)象。如“青少年是祖國的未來,是祖國的希望”。
從含義的豐富性可以看出,這道題是開放型命題,可以選動(dòng)詞性的寫,寫一種行為,也可以選名詞性的兩個(gè)含義寫,寫一種理想,一種愿望。
人人都有一個(gè)希望,人人也可能是別人的希望,中孩子希望老師家長(zhǎng)同學(xué)信任理解支持,希望考入一所理想的學(xué)校深造,希望減輕來自學(xué)習(xí)上心理上的壓力。希望祖國繁榮,等等。可寫的方面可以說不少,出這題的目的就要讓每個(gè)孩子都有內(nèi)容可寫。
立意要高。希望的事要與時(shí)代相聯(lián),或者反映較普通的社會(huì)問題,發(fā)揮一定的作用.不是“無病呻吟”。如希望臺(tái)灣回到祖國的懷抱。反映全國人民共同的心聲;希望當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士,綠化家園;希望減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。在德智體美勞各方面發(fā)展。成為有綜合素質(zhì)的人才……
而有的立意就不高,只局限在自己一個(gè)人的得失上,局限在一個(gè)小家小圈子內(nèi),如希望媽媽給買點(diǎn)好吃的。買雙新鞋;希望父母能讓自己去旅游。不是說這些完全不能涉及,而是不如前面說的立意高。
可從希望和實(shí)現(xiàn)的關(guān)系人手,以“希望只有付出行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)”為論點(diǎn),首先闡明希望是做成一件事的前提。然后結(jié)合實(shí)例說明僅抱著希望不付出行動(dòng)只會(huì)落空,接下來闡述希望和實(shí)現(xiàn)的辯證關(guān)系。較后強(qiáng)調(diào)結(jié)論。
可以從希望對(duì)人的鼓舞作用人手。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷寫一篇記敘文。先寫自己在困境中徘徊,感到絕望,但經(jīng)過啟迪看到了希望所在,獲得動(dòng)力,一直懷有希望并較終走出了困境。在結(jié)尾點(diǎn)明希望給人以力量的主旨。
希望給人以力量,但如果瀕臨絕望的境地,到哪里去尋找希望呢?希望的根源不應(yīng)該依賴于外部的賜予,而應(yīng)該來自內(nèi)心永不氣餒的樂觀精神和勇氣。只有會(huì)在絕望中尋找希望的人,希望才是永存的。
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