2019年北京市初三語(yǔ)文文言文練習(xí)：金圣嘆先生傳

2019-04-11 18:47:59 　來(lái)源：語(yǔ)文網(wǎng)

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2019年北京市初三語(yǔ)文文言文訓(xùn)練：金圣嘆先生傳

閱讀下面的文言文,完成1~5題。(17分)

金圣嘆先生傳

[清]廖燕

①先生金姓,采名,若采字,吳縣諸生也。為人倜儻高奇,俯視一切。好飲酒,善衡文,評(píng)書(shū)議論皆發(fā)前人所未發(fā)。時(shí)有以講學(xué)聞?wù)?先生輒起而排①之,于所居貫華堂設(shè)高座,召徒講經(jīng)。經(jīng)名《圣自覺(jué)三昧》,稿本自攜自閱,秘不示人。每升座開(kāi)講,聲音宏亮,顧盼偉然。凡一切經(jīng)史子集、稗官野史,無(wú)不供其齒頰,縱橫顛倒,一以貫之,毫無(wú)剩義。座下緇白四眾②,頂禮膜拜,嘆未曾有。先生則撫掌自豪,雖向時(shí)講學(xué)者聞之,攢眉浩嘆,不顧也。

②鼎革后③,絕意仕進(jìn),更名人瑞,字圣嘆,除朋從談笑外,惟兀坐④貫華堂中讀書(shū)著述為務(wù)。或問(wèn)“圣嘆”二字何義,先生曰:“《論語(yǔ)》有兩‘喟然嘆曰’,在顏淵為嘆圣,在與⑤點(diǎn)則為圣嘆。予其為點(diǎn)之流也!”所評(píng)《離騷》《南華》《史記》、杜詩(shī)、《西廂》《水滸》,以次序定為六才子書(shū),俱別出手眼。

③先生歿,效先生所評(píng)書(shū),如長(zhǎng)洲毛序始、徐而庵,武進(jìn)吳見(jiàn)思、許庶庵為較著,至今學(xué)者稱焉。

④予過(guò)吳門(mén),訪先生故居,而莫知其處。因?yàn)樵?shī)吊之,并傳其略如此云。

(選自《二十七松堂集》,有刪改) [注釋]①排:批駁。②緇白四眾:泛指聽(tīng)眾。③鼎革后;入清后。①兀坐;獨(dú)自靜坐。

⑤與:贊同。

1.請(qǐng)用斜線(∕)標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。(共兩處)(2分)

以次序定為六才子書(shū)

2.請(qǐng)寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(4分)

(1)好.飲酒,善衡文:

(2)鼎革后,絕.意仕進(jìn):

(3)或.問(wèn)“圣嘆”二字何義:

(4)因?yàn)?詩(shī)吊之:

3.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出第②段畫(huà)橫線句的意思。(3分)

除朋從談笑外,惟兀坐貫華堂中讀書(shū)著述為務(wù)。

譯文:_________________________________________________________________________

4.閱讀第①段,回答問(wèn)題。(4分)

(1)哪一句話高度概括了金圣嘆的性格特點(diǎn)?(2分)

(2)指出畫(huà)波浪線句子的作用。(2分)

5.縱觀全文,闡述作者為金圣嘆作傳的緣由。(4分)

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