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2019年北京初一政治相關(guān)訓(xùn)練題!政治這個(gè)學(xué)科是很有意義的,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,可以感覺(jué)到這個(gè)世界所有真善美的存在以及行為處事,在這些美好的事件中,同學(xué)們也要學(xué)會(huì)和這些善良的人學(xué)習(xí),下面小編為大家?guī)?lái)2019年北京初一政治相關(guān)訓(xùn)練題。
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2019年北京初一政治相關(guān)訓(xùn)練題
李揚(yáng)是某中學(xué)七年級(jí)的孩子,因患小兒麻痹總覺(jué)得低人一等,不愿意與同學(xué)交往。一次上演講課時(shí),老師讓同學(xué)們分別上臺(tái)發(fā)言,在全班同學(xué)的注視下,李揚(yáng)終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在她剛剛站穩(wěn)的那一刻,臺(tái)下全班同學(xué)忽然響起一陣熱烈的掌聲。掌聲中,李揚(yáng)的眼角泛起了淚光,這時(shí)的她渾身充滿(mǎn)了力量和自信...... 她精彩的發(fā)言再次獲得了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲!
1、李揚(yáng)的轉(zhuǎn)變說(shuō)明了什么?(2分)
個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體,(1分)
一個(gè)人只有融進(jìn)集體,才能充分展現(xiàn)他的才華和健康成長(zhǎng)。(1分)。
2、請(qǐng)談?wù)劻己玫陌嗉w在“自己”成長(zhǎng)過(guò)程中的作用有哪些?(6分)
班集體是我們成長(zhǎng)的園地,良好的班集體有利于我們培養(yǎng)良好的品德;(2分)有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),提高能力、發(fā)展特長(zhǎng)、發(fā)揮我們的才能;(2分)有利于陶冶情操,促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。(2分
3、你打算怎樣融入到班集體中去?(6分)(略)
二、讀一讀,體會(huì)其中的道理。(12分)
班長(zhǎng)楊昆是一個(gè)直言快語(yǔ)的人,在同學(xué)中有很多知心朋友,在班上也很有威信,深受同學(xué)和老師的擁護(hù)。在談到其中的原因時(shí),他說(shuō):“較根本的一條就是對(duì)人要坦誠(chéng),平等待人。我從不亂捧別人,有事請(qǐng)我?guī)兔Γ绻饝?yīng),我就努力做到,不會(huì)就從不輕易許諾。我是班長(zhǎng),當(dāng)與同學(xué)在某些方面有不同意見(jiàn)時(shí),我從不強(qiáng)求;我的學(xué)習(xí)成績(jī)好,但我從不把自己看得高人一等。”
(I)說(shuō)說(shuō)班長(zhǎng)楊昆為什么深受大家的喜愛(ài)?
(2)對(duì)我們有哪些啟示?
(3)對(duì)于和你有不同意見(jiàn)的同學(xué),你是怎么對(duì)待的?
答案
(1)因?yàn)樗鹬厝耍?nbsp;平等待人,能理解和關(guān)心他人。(4分)
(2)我們要向他學(xué)習(xí),在生活中做到尊重他人,寬容他人,關(guān)心和理解他人,幫助他 人。(4分)
(3)要耐心聽(tīng)取他人的不同意見(jiàn),平等地和他人協(xié)商,不能強(qiáng)加于人。(4分) (共12分)
張朋的好朋友王水在放學(xué)回家的路上對(duì)他說(shuō):“今天診斷的時(shí)候我偷偷抄了答案,老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,估計(jì)會(huì)是助力能力。”張朋正在為自己診斷有一道題沒(méi)有做出來(lái)而自責(zé),聽(tīng)了這話(huà),他對(duì)王水說(shuō)了一段話(huà),引發(fā)了兩人之間的一場(chǎng)爭(zhēng)論。 (12分)
(1)想想張朋會(huì)說(shuō)什么?
(2)你怎么看待王水的行為?
(3)你平時(shí)診斷是怎么做的?
答案
(1)可能會(huì)說(shuō)“你診斷作弊得再高的分也算不了什么!”或是“那讓老師表?yè)P(yáng)你吧!” (4分)
(2)診斷作弊是一 種缺乏誠(chéng)實(shí)品質(zhì)的表現(xiàn);雖然可能會(huì)得優(yōu)異,但這是自欺欺人,不利于自己今后的發(fā)展,應(yīng)該予以批評(píng)。(4分)
(3)酌情給分答案略。(4分)(共12分)
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