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2019年北京初二政治相關(guān)練題目！同學(xué)們在平時做政治的練題目時，要采取一些小小的技巧，就拿選擇題來說好了，政治的選擇題是有方法竅門的，簡單的選擇題可以直接選，稍微難一些的可以用排除法。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京初二政治相關(guān)練題目。
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2019年北京初二政治相關(guān)練題目
1、一般來說，人們心目中的公平，意味著()
A.參與社會合作的每一個人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，得到他應(yīng)得的利益
B.凡事都要做到一是一，二是二，少有公平
C.得到自己該得到的而不需去分擔(dān)自己該分擔(dān)的
D.取得多于自己應(yīng)該得的利益承擔(dān)少于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
2、人們在社會合作交往中，如果受到不公平對待，則導(dǎo)致()
①人們就會感到冤枉、氣憤，甚至導(dǎo)致報復(fù)行為②.使人與人之間信任感降低，導(dǎo)致彼此關(guān)系惡化③.不會影響經(jīng)濟發(fā)展和社會長治久安④會損害經(jīng)濟效益，壓抑勞動者的積極性
A.①②③④ B.①③④ C.①②④D.②③④
3、一位即將畢業(yè)的大孩子說：現(xiàn)在就業(yè)壓力非常大，但是我學(xué)的是熱門專業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，不少單位都在公開招聘，我可以憑自己的實力去競爭。這說明有了公平()
①社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障②.我們才可以通過誠實的勞動，得到自己應(yīng)有的東西③.才能滿足人們的合理期望，調(diào)動自身的積極性④整個社會才能人人各司其職，共同推進社會持續(xù)發(fā)展
A.①②③④ B.①③④ C.①②④D.②③④
4、①如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，我們能奮起抗爭()
②如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，我們能見義勇為、匡扶正義
③能及時對受害者給予聲援和救助
④身為未成年人，要做到見義巧為，盡量在不傷害自己的前提下，維護正義
A.①②③④ B.①③④ C.①②④D.②③④
5、對有關(guān)“責(zé)任”理解錯誤的是()
A.每種社會身份都要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任
B.責(zé)任是一個人份內(nèi)應(yīng)做的事
C.每個人因為自己的社會身份和社會角色的不同，承擔(dān)著不同的責(zé)任
D.人的精力是有限的，因此每個人必須承擔(dān)一種責(zé)任
6、負責(zé)任能建設(shè)一個更美好的社會，這是因為()
①負責(zé)任能改善我們的學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境
②負責(zé)任能使我們杜絕疾病和犯罪
③負責(zé)任需要我們樹立起為人民服務(wù)的精神
④負責(zé)任能鑄就我們高尚的民族精神
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
7、有了正義和正義制度就能夠()
①使社會較底層的人得到基本的生存保障
②使社會較不利地位的群體，得到社會的關(guān)愛
③保障人民生命和財產(chǎn)安全
④保障人民得以生存和發(fā)展，推動社會進步
A.①②③ B.②③④C.①③④D.①②③④
8、有正義感的人，應(yīng)該做到()
①如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗爭
②如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義
③能及時對受害者給予聲援和救助
④身為未成年人，要做到見義巧為，盡量在不傷害自己的前提下，維護正義
A.①②③④ B.①③④ C.①②④D.②③④
9、上課時，李樂和幾位孩子在一起小聲議論，老師點名批評了李樂，而沒有批評其他人。對此，下列說法正確的是()
A.李樂會產(chǎn)生不公平的心理
B.老師的做法比較公平
C.李樂沒有理智面對社會生活中的不公平
D.老師的做法侵犯了孩子的名聲權(quán)
10、當(dāng)我們參與社會合作競爭的時候，正義的制度給予人們公平合作的支持和保障;在我們遇到不公平的事情時，公平的獲得也需要正義的制度作為支撐。從這個角度來說()
A.公平是正義的前提B.沒有正義的制度就沒有真正的公平
C.只要有了正義，就會擁有公平D.要實現(xiàn)競爭，就無法體現(xiàn)公平
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