2019年北京市九年級生物相關復習知識點

2019年北京市九年級生物相關復習知識點！生物和我們的生活息息相關，同學們在生活中，總能看到許多和生物有關的現(xiàn)象，在這時，同學們就要學會結(jié)合生活中的現(xiàn)象去學習生物，這樣就會增加學習的樂趣，下面小編為大家?guī)��?span style="color:#f00;">2019年北京市九年級生物相關復習知識點。

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2019年北京市九年級生物相關復習知識點

▲生物的特征：

1、生物的生活需要營養(yǎng)

2、生物能進行呼吸

3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

4、生物能對外界刺激做出反應

5、生物能生長和繁殖

6、由細胞構(gòu)成（病毒除外）

注：機器人、鐘乳石、珊瑚都不是生物，都沒有生命，不符合生物的特征。（P6）

▲生物的歸類

1、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)：動物、植物、其他生物

2、按照生活環(huán)境：陸生生物、水生生物

3、按照用途：作物、家禽、家畜、寵物等

▲生物圈是所有生物的家

生物圈：地球表層生物和生物的生存環(huán)境共同構(gòu)成了生物圈。厚度：20千米左右范圍；大氣圈的底部：（氮氣、氧氣、二氧化碳等）可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等。水圈的大部：（全部海洋和江河湖泊）水生生物，水面下150米內(nèi)的水層。巖石圈的表面：土壤，一切陸生生物的“立足點”。

生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。

▲環(huán)境對生物的影響

1、非生物因素：光、溫度、水、空氣等。

2、生物因素：影響某種生物生活的其他生物。

生物與生物的關系： 捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系。

注：1、光對鼠婦生活影響的實驗；2、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”這句詩描寫的是氣溫對植物生長的影響。

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