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2019年北京市九年級(jí)生物相關(guān)知識(shí)點(diǎn)歸納!生物的知識(shí)中,需要理解的內(nèi)容比背誦的內(nèi)容要多得多,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生物的時(shí)候,千萬(wàn)不能死記硬背,理解透徹才是較重要的,有些知識(shí)點(diǎn),可能你一理解完自然就會(huì)背了,下面小編為大家?guī)?lái)2019年北京市九年級(jí)生物相關(guān)知識(shí)點(diǎn)歸納。
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2019年北京市九年級(jí)生物相關(guān)知識(shí)點(diǎn)歸納
▲生物體的結(jié)構(gòu)層次
細(xì)胞分化:在生物體發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上逐漸發(fā)生變化的過(guò)程。
組織:經(jīng)細(xì)胞分化形成的形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。
1、人體的四種基本組織:上皮組織(保護(hù)、分泌)、肌肉組織(收縮、舒張)、神經(jīng)組織(產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮)、結(jié)締組織(支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng))
2、植物體的四種基本組織:分生組織(分裂產(chǎn)生新細(xì)胞)、保護(hù)組織(保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分)、營(yíng)養(yǎng)組織(儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))、輸導(dǎo)組織(運(yùn)輸有機(jī)物、水分和無(wú)機(jī)鹽)
器官:不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有特定功能的結(jié)構(gòu)。
綠色開(kāi)花植物的器官:營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉)、生殖器官(花、果實(shí)、種子)
注:大腦:神經(jīng)組織、肌肉組織;胃:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織
系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的結(jié)構(gòu)。
人體內(nèi)的八大系統(tǒng):運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。這八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。
消化系統(tǒng):消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
▲單細(xì)胞生物
1、常見(jiàn)的單細(xì)胞生物:草履蟲(chóng)、酵母菌、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)
2、草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng):趨向有利刺激,逃避有害刺激。
3、單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系:有利:魚(yú)類(lèi)餌料、凈化污水;有害:危害人體健康、形成赤潮
▲沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物——病毒
1、病毒的種類(lèi):以寄主不同分為:動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體)
2、病毒結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。比細(xì)胞小的多,只能用納米來(lái)表示他們的大小。病毒不能獨(dú)立生活,只能寄生在活細(xì)胞里,靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用細(xì)胞里的物質(zhì),制造出新的病毒。
3、與人類(lèi)的關(guān)系:
害處:引起人類(lèi)和動(dòng)植物患病
益處:用于生物防治、基因工程
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