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北京小學(xué)三年級語文期中復(fù)習(xí)練題目三
一、
1、看寫詞語。(注意把字寫端正、勻稱。)
zhǔ fù qīn lüè zháo jí zhěn duàn
( ) ( ) ( ) ( )
bǎo cún bài fǎng shōu huò diǎn yǎ
( ) ( ) ( ) ( )
liáng shuǎng lǚ yóu jiě shì lǐ jiě
( ) ( ) ( ) ( )
2、多音字組詞
似sì( ) 空kōng( ) 差chāi( )
shì( ) kòng( ) chà( )
佛fú( ) 掃sǎo( ) 降xiáng( )
fó( ) sào( ) jiàng( )
二、詞語
1.辨字組詞
迅( ) 泊( ) 環(huán)( ) 綿( )
訊( ) 伯( ) 壞( ) 棉( )
塔( ) 釋( ) 燒( ) 喚( )
搭( ) 譯( ) 澆( ) 換( )
2、把詞語補充完整。
發(fā)( )( )強 ( )薪( )膽 ( )風(fēng)( )浪
( )不( )待 ( )相開( ) 魚( )( )入
( )作( )為 ( )花( )亂 ( )味( )長
3、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。
簡單 簡樸
(1)這道應(yīng)用題很( ),我很快就做出來了。
(2)周總理一直過著( )的生活。
平靜 安靜
(1)教室里( )下來,同學(xué)們繼續(xù)聽老師講課。
(2)我聽完報告后,心情久久不能( )。
三、積累、運用
1、按要求寫詞語。
(1)含有“根”字的(如:根深蒂固):
、 、 、
(2)描寫自然景物的(如:萬壑爭流):
、 、 、
(3)含有動物的(如:狼奔豕突):
、 、 、
2、課內(nèi)外積累,按要求答題。
(1)“紅領(lǐng)巾 太陽。 海面上,水中的魚兒 ,
聽我們 。”讀這句話時應(yīng)懷著(①激動 ②高興 ③憂愁)的心情。
(2)原野熱鬧非凡。 ,發(fā)出了 ;
的臉龐,像是在 演唱。
(3)默寫《山行》。
, 。
, 。
這首詩的作者是 代的 。寫詩人在山中小路上行走時所看到的 。描繪了一幅由 、 、 、 構(gòu)成的秋色圖,表達(dá)了作者對 之情。
你還讀過哪些寫景的詩,背一背,摘錄一首寫下來。
, 。
, 。
四、閱讀
1、課內(nèi)閱讀。
月光下的西湖,又是一番景象。夜(幕 墓)初垂,名月東(生 升),輕風(fēng)徐來,湖水蕩漾,岸邊的華燈倒(映 影)在湖中,宛如無數(shù)的銀蛇在游動。遠(yuǎn)處,不時(漂飄)來悠揚的琴聲。人們泛舟湖上,會覺得天上人間,全都(融 溶)化在月色里了。
1、劃去括號內(nèi)用錯的字。
2、用“------”畫出本段的中心句。
3、仿照短文寫法寫一段話。
夕陽下的小公園,又是一番景象。
2、南海上的明珠
在我國南海的萬里碧波上,有一顆燦爛的明珠,她就是富饒美麗的海南島。
海南島土地肥沃,物產(chǎn)豐富。島上有許許多多橡膠園、椰子園和熱帶植物園;海里有海參、鮑魚、大龍蝦等名貴水產(chǎn);地下有鐵礦、石油和天然氣等。
海南島風(fēng)景優(yōu)美。五指山上熱帶林木郁郁蔥蔥,四季常青。萬泉河滔滔奔流,灌溉農(nóng)田。旅游勝地牙龍灣海灘,一望無際,沙白如銀。
海南島的椰林風(fēng)光逗人喜愛。那一棵棵挺拔的椰子樹,樹形奇特,樹干沒有樹枝,樹梢上的綠葉像撐開的大傘,傘下果實累累。
1、聯(lián)系上下文,選擇下列帶點字的意思(寫序號)。
一望無際( )
、 正當(dāng) ② 彼此之間 ③ 靠邊或分界的地方 ④ 時候
旅游勝地( )
、 勝利 ② 比另一個優(yōu)越 ③ 優(yōu)美的 ④ 能夠承擔(dān)
2、用“ ”畫出概括第二、三、四自然段大意的句子。
3、仿照第二、三、四自然段的寫法,選擇寫一段話。
、 大街上真熱鬧。
、 小花園里的景色美極了。
五、作文
要求:
1 、你身邊有許多熟悉的人,如老師、同學(xué)、家人,請你選擇一個你較喜歡的人來寫。
2 、按一定順序,把他(她)的外貌寫下來。
3 、語句通順,字跡工整。
4 、題目自擬
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