2019北京通州區(qū)中考二模數(shù)學試卷及答案解析

2019-05-14 10:49:39 　來源：網(wǎng)絡整理

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2019北京通州區(qū)中考二模數(shù)學試題及答案解析

（通州區(qū)二模使用西城二模試題）

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考前注意

復習方法不當

考生對各學科的復習無計劃，復習效率偏低，因為很多內(nèi)容是學習過的，存在上課“不想聽”、“只看不寫”、“只想不做”等眼高手低的不良復習習慣。

基礎知識薄弱

一些考生對于各學科的基本概念掌握不扎實，相近概念混淆不清，不能正確理解和熟練運用，導致一些模擬訓練或診斷基礎題得不到該得到應該得的分。

另外，有些考生對一些基礎知識的梳理能力不強，缺少梳理和歸納知識的基本方法，導致基礎不牢。中考(微博)準備無論怎樣復習，都必須要經(jīng)歷一個對舊知識的梳理過程，關鍵是梳理的形式怎樣？如何有效梳理？怎樣通過梳理知識的理解能力與思維水平？

答題缺乏規(guī)范

復習課中，一些訓練或模擬試題的答題不規(guī)范，經(jīng)常失分，未能做到有求必應、有問必答。

比如科學學科平時不注意運用學科語言規(guī)范解答問題，不能把實驗步驟有條理的寫出，造成失分較多。不會用書中的語言進行答題，答題缺乏專業(yè)指導用語。有的孩子不能按要求代入數(shù)據(jù)和單位進行運算，出現(xiàn)單位換算錯誤及的錯誤，有的孩子書寫潦草，涂改隨便，評卷教師看不清難給分。

另外，數(shù)學、科學學科的作圖不夠清晰明了，書寫潦草，發(fā)現(xiàn)錯誤訂正拖拉等等，不能實現(xiàn)“該得的一分不能少，能得的一分不能丟。”其實，解題不規(guī)范的失分可能在課堂上聽課時不夠細致，甚至中考準備后期因為負擔重，導致平時功課、試題訂正和糾錯不及時。

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