2019年北京市初三下學(xué)期語文備考常務(wù)知識(shí)點(diǎn)

2019-05-18 20:16:28 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019年北京市初三下學(xué)期語文準(zhǔn)備常務(wù)知識(shí)點(diǎn)

談生命

作品賞析

《談生命》是一篇帶有比喻、象征，有著哲理寓意的“生命體驗(yàn)”散文。它不僅哲思深邃、宏闊，形象鮮明、生動(dòng)，而且文字精練、老到，像一篇美輪美奐的“散文詩”。

全文為“一片作”，一氣呵成。但細(xì)讀全文，似可斷為三部分：“生命像向東流的一江春水”是一段；“生命又像一棵小樹”是又一段；“宇宙是一個(gè)大生命”則是較后（第三）一段。前兩部分寓“意”于“像”，平靜對(duì)待苦、樂，是以相同的意思、不同的比喻，做了“復(fù)沓”的鞏固表達(dá)，寫得生動(dòng)、具象，神采飛揚(yáng)；較后一部分直抒胸臆，升華哲理，說出了作者歷經(jīng)滄桑、備嘗酸甜苦辣后的生命“體驗(yàn)”，十分警醒、動(dòng)人。

生命中有快樂，也有苦痛：“快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？”因此，人們應(yīng)該“感謝生命”。她自己一生的“體驗(yàn)”使她極自然地欣賞這樣的警句：“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏。”在這里，她幾乎是在企盼、贊美“苦痛”（云翳）了。

品讀這篇散文，如同飲一杯作家用自己的人生經(jīng)驗(yàn)釀成的酒。作者把抽象的“生命”理念化為具體的物象，描繪出一幅幅生命的圖畫，讓人們從這些可視可感的畫面中去領(lǐng)悟，認(rèn)識(shí)生命的真諦。本文說理的深刻與作者的人生感悟是分不開的，正是憑著對(duì)生活的激情，對(duì)生命的思考，作者從一個(gè)獨(dú)特的視角，用兩個(gè)新穎的比喻，揭示出生命的真諦。這真可謂“喻巧而理至”，這兩個(gè)恰到好處的比喻，能于極小中獨(dú)見其大，把一個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的問題闡釋得深入淺出，形象生動(dòng)。“一江春水”東流入海本是自然現(xiàn)象，“一棵小樹”的生長(zhǎng)從植物學(xué)的角度看也很普通，但由于烙上作者的感情的印記，不斷流動(dòng)的“春水”，不斷生長(zhǎng)的“小樹”就獲得了生命，給人一種積極向上，不斷進(jìn)取的活力。文章用優(yōu)美的語句描繪出的不僅僅是一幅幅立體感很強(qiáng)的畫面，更像是一首首生命的贊歌。

此文文字清新，感情真摯，描寫細(xì)膩，富有哲理，尤其是動(dòng)詞運(yùn)用的準(zhǔn)確而傳神，于含蓄凝練之中透出酣暢和流利，耐人尋味，意趣無窮。

生命誕生于自然，較終又回歸自然，是戰(zhàn)勝困難，享受快樂，不停地前進(jìn)或生長(zhǎng)，去爭(zhēng)取成功的過程。因?yàn)槿鄙倭藠^斗與成長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)中確實(shí)有的生命變成了“死湖”，變成了“空殼”，所以作者不敢說來生，也不敢信來生。強(qiáng)調(diào)今生今世要奮斗，要前進(jìn)，要成長(zhǎng)。《談生命》以“一江春水”和“一棵小樹”為例，揭示生命的生長(zhǎng)、壯大和衰老的普遍規(guī)律，以及生命中的苦痛與幸福相伴相生的一般法則，同時(shí)表達(dá)生命不止奮斗不息的意志與豁達(dá)樂觀的精神。

　　2018—2019年第二學(xué)期海淀區(qū)九年級(jí)各科訓(xùn)練參考

　　2018—2019年第二學(xué)期海淀區(qū)九年級(jí)訓(xùn)練語文參考

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