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2019北京豐臺區(qū)初二下學期期末地理試題及答案
暫未公布
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期末復習方法及技巧
一、復習目的:
1、現(xiàn)在試題的一大特點是靈活、聯(lián)系實際,死記硬背是不行的,必須培養(yǎng)孩子綜合分析、解決問題的能力,提高識圖、析圖、解圖能力。地圖是學習地理知識的重要工具,在復習過程中,要使孩子真正做到能識圖、會用圖、能根據(jù)圖示思考、解決相關問題。
2、使孩子掌握好基礎知識,基本技能,讓孩子學習到對他們終生發(fā)展有用的地理知識。
3、通過復習彌補知識的缺漏,鞏固重點,解決難點,真正提高孩子的地理科學素養(yǎng)。
4、使孩子通過復習既在知識上有所收獲,又能增強孩子的自信心。
二、孩子現(xiàn)狀分析及對策
1、現(xiàn)狀:A、復習時間較短,不能進行全面系統(tǒng)的復習。
B、一部分孩子仍不太會讀圖,個別孩子,地理成績不理想,班級之間差距較大。
C、不過孩子有信心繼續(xù)學好地理知識,各班學風濃厚,爭取取得好成績。
2、對策:
①一方面:發(fā)放復習資料,強調復習方法,復習要做到“四到”:眼到、心到、嘴到、手到。也就是要用心,對于易錯難寫字要動手寫寫,為防止走神,邊記邊念。對照課本內容認真復習一遍,對一些概念性的內容,要強調理解記憶,布置到位,目的要明確。教師每堂課先點一下重點難點,梳理知識脈絡,大部分時間留給孩子自己。各班分組進行基礎知識過關,課代表每天公布當天復習內容,要求組員到組長處過關,并簽名。
②第二方面:精講多練,以練為主,在鞏固基礎知識的前提下,加強運用及識圖能力的訓練和提高。并查漏補缺,以及綜合運用訓練。主講全品上的課時訓練。
③第三方面:落實。每天抽查幾個孩子的基礎知識過關情況,及時督促。
④第四方面:指出重要地圖:南亞、東南亞、西亞、北極地區(qū)和南極地區(qū)等地圖
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