北京小學(xué)關(guān)于語(yǔ)文應(yīng)該怎么學(xué)?

　　北京小學(xué)關(guān)于語(yǔ)文應(yīng)該怎么學(xué)?同學(xué)們要想學(xué)好語(yǔ)文，就必須了解語(yǔ)文的特點(diǎn)，作文學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，多加觀察積累語(yǔ)文知識(shí)。下面就是小編為大家?guī)��?lái)的北京小學(xué)關(guān)于語(yǔ)文應(yīng)該怎么學(xué)?希望可以幫助到大家。

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北京小學(xué)關(guān)于語(yǔ)文應(yīng)該怎么學(xué)?

　　先進(jìn)點(diǎn)：善于積累。

　　在生活中積累語(yǔ)文。語(yǔ)文既然與生活密切相關(guān)，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候就要從生活中來(lái)，到生活中去。只有善于觀察生活，勤于分析生活，我們就可以從豐富多彩的生活中發(fā)現(xiàn)和獲得語(yǔ)文的知識(shí)和素材。

　　在閱讀中積累語(yǔ)文。只要我們可以在書(shū)的海洋里長(zhǎng)時(shí)間的遨游，就可以練就出口成章、下筆如有神的本領(lǐng)。博覽群書(shū)可以讓我們快速而有效地積累知識(shí)，可以提高我們的閱讀能力和語(yǔ)言的運(yùn)用能力。對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文，只要閱讀量增加了，語(yǔ)文水平自然就可以提高。我們要在閱讀的時(shí)候，選擇優(yōu)秀、合適的讀物，在閱讀的過(guò)程中學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記，學(xué)會(huì)積累好詞佳句。

　　在習(xí)作中積累語(yǔ)文。語(yǔ)文的讀和寫(xiě)是相互配合的。讀了大量的書(shū)，要同時(shí)可以實(shí)踐出令人滿意的文章才算是學(xué)有所獲。會(huì)讀也會(huì)寫(xiě)才算是完成了知識(shí)的積累。我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，不時(shí)地安排日記、周記、給材料作文、讀后感等等練筆形式。

　　第二點(diǎn)：深切感悟。

　　不管是現(xiàn)代文閱讀和古詩(shī)文閱讀，抓住文本的主旨都是一個(gè)難點(diǎn)。其實(shí)要戰(zhàn)勝這一個(gè)難關(guān)，要做的就是平時(shí)讀文章的時(shí)候用心去讀，用心去感受。要抓住作者的寫(xiě)作意圖，積累文本的思想感情。深切地感悟，點(diǎn)滴吸收之間，語(yǔ)文素養(yǎng)就慢慢地提高了。

　　第三點(diǎn)：富有想象。

　　我們學(xué)習(xí)古詩(shī)文就可以發(fā)揮想象能力，理解詩(shī)句、記憶詩(shī)句。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”讀到這個(gè)詩(shī)句時(shí)，想象一下這樣的情景：青蒼蔚藍(lán)的天空，草原無(wú)邊無(wú)際，一片茫茫。由于牧草過(guò)于茂盛，牛群羊群統(tǒng)統(tǒng)隱沒(méi)在那綠色的海洋中。只有當(dāng)一陣清風(fēng)吹過(guò)，草浪動(dòng)蕩起伏，在牧草低伏下去的地方，才有牛羊閃現(xiàn)出來(lái)。那黃的牛，白的羊，東一群，西一群，忽隱忽現(xiàn)，到處都是�？梢韵胂蟪鲞@樣的場(chǎng)景，古詩(shī)的韻味就讀懂了……

　　語(yǔ)文是我們的母語(yǔ)，是不難學(xué)的。只要我們了解語(yǔ)文學(xué)習(xí)特點(diǎn)，掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法，就可以把祖國(guó)博大精深的語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)好，體會(huì)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣。

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