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北京小學關于什么是數(shù)學素養(yǎng)?
數(shù)學素養(yǎng)就是指孩子在學習了一定的知識、掌握了充分的方法和解決問題的能力,并且能夠加以熟練的運用,在實際生活中如果遇到了需要解決的問題,孩子能夠以數(shù)學的角度來思考轉化問題,然后通過數(shù)學方法分析解決問題,培養(yǎng)這種積極處理問題的習慣和品質。
數(shù)學素養(yǎng)的定位始終由數(shù)學在成人社會中的表現(xiàn)所決定,包括我國數(shù)學素養(yǎng)中“適應個人終身發(fā)展”的提法,其先進的指向是公民,是成人。
所以,孩子發(fā)展的數(shù)學核心素養(yǎng),不是在當年孩子學業(yè)診斷成績中反映,而是在他們未來的成人生活和職業(yè)中體現(xiàn).為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,使其適應瞬息萬變的未來生活,需要孩子的核心素養(yǎng)。
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