2019北京房山區(qū)初二下學期期末物理試卷及答案

2019-05-24 12:39:17 　來源：網(wǎng)絡整理

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2019北京房山區(qū)初二下學期期末物理試題及答案

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期末復習方法

1.學習物理與學習語文、英語不一樣，請同學們注意，學好物理的基礎是在細心的觀察下，經(jīng)過對物理現(xiàn)象的積極分析、比較、概括才能領會。要理解各種定義的真實含義，規(guī)律的使用條件及其建立的過程。不要浮于字面的背誦和記憶。　　

2.要做一定量的題目，做題的目的有兩個：　　

一是加深對相近概念、規(guī)律的理解，防止掉到題目的陷阱中。　　

二是提高思維的敏捷性，加快解題的速度，提高復習的效率。

但切忌搞題海戰(zhàn)術，記住一句話：題目永遠做不完，只有掌握方法才能立于不敗之地。

3.做錯的題目要做記號，即使當時聽明白老師的解答，那還不是真正掌握。從心理學上看，做錯的原因，除審錯題目外，或許是原有的理解、記憶、思維不正確，它們在大腦里是有“慣性”的，不因老師的一次糾錯，就會立刻消失。往往需要三次糾錯，才會根本改變。因此對做錯的題目，建議隔一段時間再看一看、做一做，這樣才能達到真正地掌握。

4.要善于找出做錯題目的原因：　　

(1)有沒有對于一些常見題目太熟悉，忽略了一些關鍵字的變更而改變了題意所造成的失誤; 　　

(2)有沒有漏寫單位�；蛞蜇澘�，用心算而造成失誤; 　　

(3)有沒有因數(shù)學知識不過關而造成不會或錯誤，如：幾何角度的關系、比例的運算、解方程等; 　　

(4)有哪些是閱讀題目時，由于閱讀能力低或一些字詞不領會，而造成審題失誤，這里很可能就有你原有的理解有錯誤;

(5)有沒有過于緊張而審錯題意的，如：題目本應選錯的，而自己選了正確的; 　　

(6)再有，會審題嗎?會理解該題的物理現(xiàn)象和過程嗎?會挖掘隱含條件嗎?查查哪些基礎知識理解不清楚、理解不透徹而造成的失誤。　　

5.那些平時學習沒有抓緊，知識掌握比較薄弱的同學也不要灰心，不要自卑，現(xiàn)在行動起來還不遲，亡羊補牢，為時不晚。俗話說：“平時不燒香，臨時抱佛腳”，但是臨時抱佛腳總比不抱要好得多。　　

6.心理不穩(wěn)定和情緒煩躁，也會影響和干擾復習，影響水平的發(fā)揮和成績的提高。增加常功課型的訓練做到心里有數(shù)，可以很好的緩解壓力。

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